Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực

Mã QR

Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ngô, Xuân Đông
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2019
Fag:	Khoa học Giáo dục
Online adgang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72499
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Phát triển chương trình bồi dưỡng nâng cao năng lực quản trị cho cán bộ quản lý trường phổ thông theo tiếp cận năng lực và chuẩn hiệu trưởng.
af: Đặng, Thị Thanh Huyền, et al.
Udgivet: (2019)

Thực trạng bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực
af: Thái, Thị Cẩm Trang, et al.
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực dạy học
af: Trịnh, Thanh Hải, et al.
Udgivet: (2019)

Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở quận 1, thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực
af: Trần, Thế Lưu, et al.
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu những giải pháp bồi dưỡng năng lực quản lý của hiệu trưởng trường trung học chuyên nghiệp
af: Phan, Văn Nhân
Udgivet: (2011)

Bồi dưỡng năng lực dạy học theo mô hình trường học mới cho giáo viên các trường tiểu học huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng
af: Đồng, Xuân Hồng
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng phát triển năng lực cán bộ quản lý trường học
af: Phạm, Minh Giản, et al.
Udgivet: (2019)

Phát triển năng lực quản lý trong đổi mới chương trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông
af: Nguyễn, Văn Cừ
Udgivet: (2019)

Nghiên cứu xây dựng chương trình bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng trường trung học phổ thông
af: Trần, Hữu Hoan
Udgivet: (2019)

Kế hoạch hóa hoạt động bồi dưỡng năng lực quản lý cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở
af: Đinh, Thị Lan Duyên
Udgivet: (2024)

Dạy học theo tiếp cận năng lực trong quá trình bồi dưỡng cán bộ quản lí ngành thông tin và truyền thông
af: Lê, Thảo Nguyên
Udgivet: (2024)

Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động bồi dưỡng năng lực quản lí cho hiệu trưởng trường trung học cơ sở
af: Đinh, Thị Lan Duyên
Udgivet: (2024)

Cơ sở lí luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực
af: Trần, Đăng Khởi
Udgivet: (2024)

Phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực
af: Lưu, Hồng Uyên
Udgivet: (2019)

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
af: Nguyễn, Thị Tuyết
Udgivet: (2024)

Thực trạng năng lực quản lý của hiệu trưởng trường trung học phổ thông theo khung năng lực
af: Trần, Hữu Hoan
Udgivet: (2019)

Đánh giá năng lực quản trị nhà trường của hiệu trưởng trường mầm non theo tiếp cận quy trình xây dựng chính sách
af: Phạm, Bích Thùy
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng năng lực quản trị trường phổ thông.
af: Đỗ, Tiến Sỹ
Udgivet: (2023)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội theo tiếp cận năng lực
af: Lê, Hùng Cường
Udgivet: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện
af: Phạm, Thị Lệ Quyên
Udgivet: (2023)

Tổ chức đánh giá năng lực hiệu trưởng trường trung học phổ thông theo chuẩn
af: Trần, Hữu Hoan
Udgivet: (2024)

Một số vấn đề lý luận về quản lý đào tạo trưởng công an xã trình độ trung cấp theo tiếp cận năng lực
af: Trần, Xuân Tân
Udgivet: (2024)

Tiếp cận năng lực trong nghiên cứu phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường mầm non
af: Đặng, Minh Cường
Udgivet: (2023)

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng theo tiếp cận năng lực
af: Hoàng, Minh Hải
Udgivet: (2023)

Đổi mới hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học theo khung năng lực
af: Nguyễn, Văn Quang
Udgivet: (2023)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường trung học cơ sở theo tiếp cận phát triển năng lực
af: Lê, Kim Anh
Udgivet: (2019)

Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
af: Đỗ, Thị Thu Hằng
Udgivet: (2024)

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực trong các trường đại học
af: Phạm, Hồng Ngân
Udgivet: (2024)

Quản lý hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Tuyên Quang
af: Trần, Việt Dũng
Udgivet: (2024)

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp
af: Nguyễn, Ngọc Hiếu, et al.
Udgivet: (2023)

Quản lý bồi dưỡng năng lực quản trị cho Hiệu trưởng các trường mầm non quận Hà Đông, thành phố Hà Nội theo chuẩn Hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non
af: Nguyễn, Thị Thúy Quỳnh
Udgivet: (2023)

Đào tạo sinh viên sư phạm Tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên
af: Hồ, Thị Việt Luận
Udgivet: (2024)

Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
af: Dương, Bạch Dương
Udgivet: (2023)

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
af: Phạm, Xuân Hùng

Bồi dưỡng năng lực quản lý cho tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học cơ sở tại tỉnh Thanh Hóa
af: Hoàng, Sỹ Hùng
Udgivet: (2024)

Đề xuất mô hình bồi dưỡng nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học theo hướng tiếp cận CDIO cho giảng viên trường cao đẳng nghề vùng Đồng bằng Sông Cửu Long
af: Phạm, Phương Tâm, et al.
Udgivet: (2023)

Bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường trung học phổ thông
af: Trần, Ngọc Khiêm
Udgivet: (2024)

Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học An Giang theo tiếp cận quản lí nhân lực
af: Nguyễn, Bách Thắng
Udgivet: (2024)

Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục nhìn dưới góc độ năng lực thực hiện
af: Ngô, Viết Sơn
Udgivet: (2019)

Sử dụng mô hình năng lực trong bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.