Thiết kế công cụ đánh giá năng lực tổ chức dạy học thí nghiệm hóa học trong dạy học vi mô cho sinh viên sư phạm hóa học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Cao, Cự Giác, Lý, Huy Hoàng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72572 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Thiết kế bài giảng Hoá học trung học cơ sở 8
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2004)
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2004)
Thiết kế bài giảng hoá học trung học cơ sở 8
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2005)
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2005)
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học Hoá học
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2009) -
Thực trạng phát triển năng lực tổ chức dạy học thí nghiệm hóa học cho sinh viên ngành cử nhân Sư phạm hóa học
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế và sử dụng bài tập hóa học thực nghiệm trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Cao Cự Giác, TS. -
Thiết kế bài giảng hóa học bằng Tiếng Anh dạy học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2024) -
Kĩ thuật thiết kế giáo án tích hợp trong dạy học hóa học /
Bỡi: Cao Cự Giác, PGS.TS.