Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Huỳnh, Trọng Dương
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72610
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-72610
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-726102023-11-12T05:11:34Z Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí Huỳnh, Trọng Dương Khoa học Giáo dục 2019-09-11T08:40:03Z 2019-09-11T08:40:03Z 2017 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72610 vi Khoa học Giáo dục - 2017 - no.145 - tr.69-71 - ISSN.0868-3662 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học Giáo dục
spellingShingle Khoa học Giáo dục
Huỳnh, Trọng Dương
Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
format Article
author Huỳnh, Trọng Dương
author_facet Huỳnh, Trọng Dương
author_sort Huỳnh, Trọng Dương
title Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
title_short Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
title_full Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
title_fullStr Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
title_full_unstemmed Sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Vật lí
title_sort sử dụng bản đồ tư duy theo hướng bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học vật lí
publishDate 2019
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72610
_version_ 1819803863917527040