Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chương Dung dịch - Hóa học 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo cho học sinh

Côd QR

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chương Dung dịch - Hóa học 8 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo cho học sinh

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Phạm, Thị Bích Đào, Tô, Thị Phương Lịch
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2019
Pynciau:	Khoa học Giáo dục Việt Nam
Mynediad Ar-lein:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72630
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

VẬN DỤNG MÔ HÌNH 5E TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ ÁNH SÁNG MÔN KHOA HỌC LỚP 4
gan: Ngô, Thị Phương
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình 5E thiết kế chủ đề tích hợp liên môn trong tài liệu học tập môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực học sinh
gan: Phạm, Thị Bích Đào, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Sử dụng Bài toán nhận thức trong dạy học chương Halogen - Hóa học 10 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
gan: Đặng, Trần Xuân, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học
gan: Đặng, Thị Thùy My, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
gan: Bùi, Ngọc Phương Châu, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 8 TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NHẬT DỤNG
gan: Nguyễn, Thị Yến
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học khoa học khám phá thiết kế kế hoạch bài học
gan: Vũ, Thị Minh Nguyệt
Cyhoeddwyd: (2024)

International marketing 8e
gan: Czinkota, Michael R.
Cyhoeddwyd: (2007)

Văn học 8
Cyhoeddwyd: (1998)

Sử dụng mô hình 5E thiết kế kế hoạch dạy học Chương 2, Hình học lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM
gan: Phạm, Thị Hồng Hạnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình dạy học 5E theo hướng tiếp cận STEM/STEAM trong giáo dục mầm non
gan: Nguyễn, Thị Hương Lan
Cyhoeddwyd: (2023)

The social work skills workbook 8e
gan: Cournoyer, Barry.
Cyhoeddwyd: (2017)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học thực hành thí nghiệm môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
gan: Phan, Thị Hồng The
Cyhoeddwyd: (2023)

Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy chương III, chương IX chương trình sinh học 8 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
gan: Nguyễn, Thị Điệp
Cyhoeddwyd: (2012)

Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học lịch sử - chương trình 2018
gan: Trần, Thị Thùy Dung
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng bài tập định tính theo hướng trực quan hóa nhằm phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh ở chương nhiệt học lớp 8
gan: Mã, Thị Hồng Đào
Cyhoeddwyd: (2015)

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
gan: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Xăng sinh học E5 cho cuộc sống xanh
gan: Nguyễn, Vũ
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học khám phá theo mô hình 5E - Một hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học ở tiểu học
gan: Dương, Giáng Thiên Hương
Cyhoeddwyd: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương “trao đổi chất và năng lượng” (sinh học 8)
gan: Hà, Văn Dũng, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Tổ chức dạy học chương “chất khí” vật lý 10 – trung học phổ thông theo mô hình 5E nhằm nâng cao khả năng hệ thống hóa kiến thức của học sinh
gan: Nguyễn, Đăng Thuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Khuyến khích sử dụng xăng sinh học E5: trường hợp thành phố Hà Nội
gan: Lê, Thị Thu Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng mô hình 5E vào dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
gan: Nguyễn, Đăng Thuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng mô hình 5e và thí nghiệm ảo trong dạy học chủ đề “tốc độ phản ứng”- hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học
gan: Phạm, Thị Bình, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương “Hình học” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Phạm, Quốc Việt
Cyhoeddwyd: (2018)

IE Ess Phys Geo-Physgnow 8e
gan: Gabler, Robert E.
Cyhoeddwyd: (2007)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào một số bài học trong hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
gan: Nguyễn, Việt Hùng
Cyhoeddwyd: (2010)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
gan: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Phạm Thị Bích Đào, ThS.

Lựa chọn bài tập vật lý nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo cho học sinh chương â€œNhiệt họcâ€ Vật lí lớp 8
gan: Nguyễn, Thị Tuyết Lan
Cyhoeddwyd: (2019)

Học tốt ngữ văn 8 :
Cyhoeddwyd: (2005)

Học tốt ngữ văn 8 :
Cyhoeddwyd: (2004)

Ứng dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy ngoại ngữ nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
gan: Phạm, Thị Hợp
Cyhoeddwyd: (2024)

Sciences physiques 5e
gan: Durandeau, J. P.
Cyhoeddwyd: (1987)

Understanding management 5e
gan: Daft, Richard L.
Cyhoeddwyd: (2006)

Exploring Macroeconomics, 5e
gan: Sexton, Robert L.
Cyhoeddwyd: (2012)

Dạy học kiến tạo chương phương pháp tọa độ trong không gian - Hình học 12 theo mô hình "5E" Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
gan: Nguyễn, Quang Trí
Cyhoeddwyd: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào việc dạy và học môn toán THCS thể hiện qua việc dạy học chương tứ giác phần hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
gan: Phan, Thị Thanh Tâm
Cyhoeddwyd: (2011)

Nghiên cứu sử dụng dãy biến đổi hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông
gan: Phạm, Văn Hoan, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng TRIZ trong dạy học chủ đề STEM nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh.
gan: Nguyễn, Văn Biên, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)