Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Việt Nga
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72681
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-72681
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-726812023-11-12T05:12:16Z Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA. Nguyễn, Thị Việt Nga Khoa học giáo dục Việt Nam 2019-09-11T08:41:46Z 2019-09-11T08:41:46Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72681 vi Khoa học giáo dục Việt Nam - 2018 - no.8 - tr.42-46 - ISSN.2615-8957 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học giáo dục Việt Nam
spellingShingle Khoa học giáo dục Việt Nam
Nguyễn, Thị Việt Nga
Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.
format Article
author Nguyễn, Thị Việt Nga
author_facet Nguyễn, Thị Việt Nga
author_sort Nguyễn, Thị Việt Nga
title Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.
title_short Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.
title_full Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.
title_fullStr Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.
title_full_unstemmed Năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm PISA.
title_sort năng lực khoa học của học sinh phổ thông theo quan điểm pisa.
publishDate 2019
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/72681
_version_ 1782544293275107328