Tác động tích cực của việc tự đánh giá đến sự phát triển tính tự chủ của người học ngôn ngữ.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đào, Thị Phương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78020 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đặc điểm từ vựng của ngôn ngữ trẻ em từ 2-3 tuổi.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương, et al.
Được phát hành: (2019) -
Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường
Bỡi: Đỗ, Thị Hiên, et al.
Được phát hành: (2024) -
Vai trò của từ xưng hô trong việc hình thành đặc trưng ngôn ngữ nhân vật trong tiểu thuyết Chu Lai
Bỡi: Nguyễn, Thị Thái
Được phát hành: (2023) -
Danh từ riêng trong tục ngữ Anh và ứng dụng trong việc dạy học
Bỡi: Võ, Tú Phương
Được phát hành: (2024) -
Tư duy phản biện trong giáo dục ngôn ngữ
Bỡi: Nguyễn, Văn Độ
Được phát hành: (2019)