Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ.

QR koda

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ.

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Những tác giả chính:	Nguyễn, Ngân H�, Trần, Kiều Hạnh
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2019
Teme:	Ngôn ngữ & Đời sống
Online dostop:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78022
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

ứng dụng ngữ nghĩa chức năng vào giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên.
od: Bùi, Thị ánh Ngọc
Izdano: (2019)

Những phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành
od: Nguyễn, Thị Mơ
Izdano: (2023)

Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.
od: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
Izdano: (2019)

Thực trạng giảng dạy Tiếng Hoa và Tiếng Tamil trong các trường học ở Malaysia
od: Nguyễn, Thị Vân
Izdano: (2024)

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài"
od: Bùi, Duy Dương
Izdano: (2024)

Dạy từ vựng tiếng Anh theo mô hình 3P cho người học tiếng
od: Đặng, Thị Toàn Thư
Izdano: (2023)

Nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học tích cực môn tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại một trường đại học ở Việt Nam
od: Nguyễn, Hạnh Đào, et al.
Izdano: (2023)

Tiếng Anh chuẩn hay tiếng Anh toàn cầu với việc dạy - học tiếng Anh.
od: Nguyễn, Đặng Nguyệt Hương
Izdano: (2019)

Nỗi sợ nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất không chuyên, Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội: nguyên nhân và giải pháp.
od: Bùi, Thị Kim Ngân
Izdano: (2019)

áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian
od: Ngô, Hữu Hoàng, et al.
Izdano: (2024)

Tiếng Việt trước sự thâm nhập của tiếng Anh trong bối cảnh hội nhập và nhiệm vụ giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt
od: Lương, Bá Phương
Izdano: (2023)

Cách thức định nghĩa các thuật ngữ trong ngôn bản Tiếng Anh kinh tế và một số ứng dụng trong dạy và học Tiếng Anh chuyên ngành
od: Phạm, Thị Thanh Thủy
Izdano: (2024)

ứng dụng quan điểm giao tiếp trong biên soạn bài giảng Tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài
od: Nguyễn, Khánh Hà
Izdano: (2024)

Trợ từ và hiệu lực ở lời trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
od: Đào, Văn Hùng
Izdano: (2024)

Giảng dạy hành động ngôn từ tiếng Việt cho người nước ngoài theo định hướng chức năng và góc độ giao tiếp liên văn hóa
od: Vũ, Lan Hương
Izdano: (2024)

Một số vấn đề về giảng dạy lớp thực hành tiếng Anh trực tuyến đông sinh viên tại trường đại học ở Việt Nam
od: Ngô, Huy Tú, et al.
Izdano: (2023)

Việc giảng dạy và học tập các chương trình từ vựng biểu thị ý nghĩa tính khái quát tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài
od: Phạm, Thùy Chi
Izdano: (2019)

Những kiến thức ngôn ngữ cần thiết để dạy phát âm tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam
od: Hoàng, Thị Thu Hà
Izdano: (2019)

Khảo sát chương trình giảng dạy tiếng mẹ đẻ cấp tiểu học tại Anh và một số gợi mở đối với chương trình tiếng việt tiểu học
od: Trịnh, Thị Hà, et al.
Izdano: (2023)

Khảo sát chương trình giảng dạy tiếng mẹ đẻ cấp tiểu học tại Anh và một số gợi mở đối với chương trình tiếng việt tiểu học
od: Trịnh, Thị Hà, et al.
Izdano: (2024)

Đánh giá kĩ năng viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh sử dụng tập bài viết
od: Phạm, Thu Hà
Izdano: (2023)

Một số lỗi thường gặp trong sử dụng Tiếng Anh của sinh viên không chuyên Tiếng Anh Đại học Thủ đô Hà Nội và cách khắc phục
od: Trịnh, Phan Thị Phong Lan
Izdano: (2024)

Nâng cao việc dạy-học "ngữ pháp tiếng Anh thực hành" theo hình thức trực tuyến tại khoa tiếng Anh, trường Đại học mở Hà Nội
od: Nguyễn, Thị Mai Hương, et al.
Izdano: (2023)

Lỗi thường gặp trong các bài viết tiếng Anh bậc 3/6 của sinh viên không chuyên ngữ Đại học Huế
od: Nguyễn, Phạm Thanh Vân, et al.
Izdano: (2023)

Chuyển nghĩa ẩn dụ của những từ ngữ chỉ cảm giác trong Tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Hạnh Phương
Izdano: (2024)

Phân tích xu hướng nghiên cứu phản hồi của giáo viên trong giảng dạy kĩ năng viết tiếng Hàn
od: Nguyễn, Thị Bình Sơn
Izdano: (2023)

Cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngành công nghệ thông tin năm thứ nhất, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
od: Phạm, Thị Bích, et al.
Izdano: (2023)

Một số phương pháp để nâng cao chất lượng dạy và học từ vựng tiếng Hàn
od: Nguyễn, Thị Ngọc Bích, et al.
Izdano: (2023)

Nghiên cứu giải pháp dạy-học học phần tiếng Trung Quốc du lịch theo nhu cầu thực tế của xã hội hiện nay tại trường Đại học Quảng Bình
od: Lê, Thị Như Thủy
Izdano: (2023)

Đối chiếu cấu trúc, ngũ nghĩa và ngữ dụng trong câu quảng cáo bằng tiếng Việt với câu quảng cáo bằng tiếng Anh
od: Bùi, Diễm Hạnh
Izdano: (2023)

Hiểu thêm về nhóm từ chỉ đơn vị tính toán, đo lường không chính xác (được ước lượng bằng tay) trong Tiếng Việt
od: Phạm, Thị Hà, et al.
Izdano: (2024)

Sự đồ chiếu từ không gian lên thời gian trong tiếng Việt
od: Lê, Thị Cẩm Vân, et al.
Izdano: (2023)

Sử dụng hoạt động lồng tiếng phim nhằm cải thiện khả năng phát âm tiếng Anh cho sinh viên không chuyên
od: Hoàng, Thị Phương Loan
Izdano: (2023)

Cách dịch thuật ngữ chuyên ngành môi trường từ tiếng Anh sang tiếng Việt.
od: Nguyễn, Thị Vân Anh
Izdano: (2019)

Mệnh đề cú biến vị trong tiếng anh đối với sinh viên không chuyên Anh ngữ
od: Trần, Thị Cúc
Izdano: (2023)

Đặc điểm của câu ghép rút gọn không dấu hiệu trong tiếng Hán hiện đại (đối chiếu với tiếng Việt)
od: Lê, Phương Thảo
Izdano: (2023)

Kiểm tra, đánh giá trong dạy và học tiếng thực hành
od: Nguyễn, Văn Phúc
Izdano: (2024)

Phương pháp giảng dạy văn hoá Hàn Quốc thông qua webtoon
od: Vũ, Mai Phương
Izdano: (2024)

Yếu tố văn hóa trong giáo trình tiếng Anh “Lifelines” và việc khai thác các yếu tố văn hóa trong giảng dạy tiếng anh cho người học Việt Nam
od: Đặng, Thị Toàn Thư
Izdano: (2023)

Tiếp cận chuỗi vị từ chuyển động tiếng Việt và tiếng Nhật từ lí thuyết Talmy
od: Trần, Thị Phương Lý, et al.
Izdano: (2023)