Khảo sát việc đọc mở rộng trong học tiếng Anh ở một trường đại học.
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Bích Hạnh, Hoàng, Thị Khánh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78040 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng sách giản hóa để tăng động lực đọc mở rộng.
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung
Được phát hành: (2019) -
Khảo sát năng lực giao tiếp của học sinh tiểu học thông qua kĩ năng đọc
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2023) -
Trạng ngữ - thành phần phụ mở rộng vị ngữ (khảo sát trên cứ liệu các văn bản văn xuôi được dạy học ở trung học cơ sở)
Bỡi: Nguyễn, Mạnh Tiến, et al.
Được phát hành: (2023) -
Khảo sát chương trình giảng dạy tiếng mẹ đẻ cấp tiểu học tại Anh và một số gợi mở đối với chương trình tiếng việt tiểu học
Bỡi: Trịnh, Thị Hà, et al.
Được phát hành: (2023) -
Khảo sát chương trình giảng dạy tiếng mẹ đẻ cấp tiểu học tại Anh và một số gợi mở đối với chương trình tiếng việt tiểu học
Bỡi: Trịnh, Thị Hà, et al.
Được phát hành: (2024)