Sử dụng trò chơi để ôn tập từ vựng và tăng thái độ tích cực của sinh viên khi tham gia giờ học tiếng Anh.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Huyền Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78052 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường
Bỡi: Đỗ, Thị Hiên, et al.
Được phát hành: (2024) -
Lớp từ xưng hô và tình thái trong ngôn ngữ hội thoại giờ ra chơi của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Đỗ, Minh Hùng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phân tích ngữ nghĩa tri nhận của động từ “ngoạn (chơi)” trong tiếng Hán và động từ “chơi” trong tiếng Việt
Bỡi: Mai, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2023) -
Vai trò của hư từ Tiếng Việt trong việc hình thành lập luận của câu ghép
Bỡi: Hoàng, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2024) -
Đặc điểm cấu tạo thuật ngữ dầu khí tiếng Anh.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2019)