Biện pháp nâng cao chất lượng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4, 5 dân tộc Mông tại tỉnh Tuyển Quang
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Bùi, ánh Tuyết |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2019
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/78744 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Biện pháp nâng cao khả năng đọc hiểu bài tập đọc của học sinh khiếm thính lớp 4-5 học hoà nhập
Bỡi: Lê, Văn Tạc
Được phát hành: (2011) -
Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.
Bỡi: Trịnh, Cam Ly
Được phát hành: (2018) -
Thực trạng dạy - học phân môn tập đọc lớp 4,5 tại huyện Đông Nam Giang, tỉnh Quảng Nam.
Bỡi: Nguyễn, Mai Phương
Được phát hành: (2016) -
Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ tranh ở lớp 4,5.
Bỡi: Nguyễn, Kiều Oanh
Được phát hành: (2013) -
Tìm hiểu động cơ học tập và xu hướng nghề của học sinh dân tộc thiểu số lớp 5 và lớp 12
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Diệp
Được phát hành: (2011)