Biện pháp nâng cao khả năng đọc hiểu bài tập đọc của học sinh khiếm thính lớp 4-5 học hoà nhập
Tác giả: Lê Văn Tạc, TS; Bùi Thế Hợp, ThS; Vương Hồng Tâm, ThS; Ngô Thị Kim Thoa, CN -- Từ khóa: Trẻ khiếm thính
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Văn Tạc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/8454 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
Được phát hành: (2006) -
Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
Bỡi: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS. -
Tật khiếm thính và một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cần hình thành cho trẻ khiếm thính /
Bỡi: Đỗ Thị Hiên, TS. -
Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
Bỡi: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS. -
Trọn đời vì học sinh khiếm thính /
Bỡi: Anh Nguyễn.