Performing Arts as High-Impact Practice
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hayford, Michelle, Kattwinkel, Susan |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer International Publishing
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/86031 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Exploring, Experiencing, and Envisioning Integration in US Arts Education
Bỡi: Hensel, Nancy H.
Được phát hành: (2020) -
Educating for Creativity within Higher Education
Bỡi: McIntyre, Phillip, et al.
Được phát hành: (2020) -
Embodied Performance as Applied Research, Art and Pedagogy. 1st ed. 2018
Bỡi: Scott, Julie-Ann
Được phát hành: (2020) -
Communities of Practice: Art, Play, and Aesthetics in Early Childhood
Bỡi: Schulte, Christopher M., et al.
Được phát hành: (2020) -
The Palgrave Handbook of Global Arts Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Barton, Georgina, et al.
Được phát hành: (2020)