The Philosophy of Mathematics Education Today
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ernest, Paul |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer International Publishing
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/86891 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Critical thinking dispositions as an outcome of undergraduate education /
Bỡi: Lampert, Nancy. -
Fostering a Climate of Inclusion in the College Classroom
Bỡi: Lovern, Lavonna L.
Được phát hành: (2020) -
Contemporary Thinking on Transdisciplinary Knowledge
Bỡi: Gibbs, Paul, et al.
Được phát hành: (2020) -
Knowledge Management for School Education
Bỡi: Eric C.K., Cheng
Được phát hành: (2016) -
Computational Thinking in the STEM Disciplines
Bỡi: Khine, Myint Swe
Được phát hành: (2020)