Research on Teacher Identity

Mã QR

Research on Teacher Identity

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Schutz, Paul A., Hong, Ji, Francis, Dionne Cross
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Springer International Publishing 2020
Những chủ đề:	Education Teaching and Teacher Education Educational Psychology
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/87668
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Professional Identities in Initial Teacher Education
Bỡi: Mifsud, Denise
Được phát hành: (2020)

Research on Mathematics Textbooks and Teachers’ Resources
Bỡi: Fan, Lianghuo, et al.
Được phát hành: (2020)

Models of Mentoring in Language Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Nguyen, Hoa Thi Mai
Được phát hành: (2020)

Queer Teachers, Identity and Performativity
Bỡi: Harris, A., et al.
Được phát hành: (2020)

Memory Mosaics: Researching Teacher Professional Learning Through Artful Memory-work
Bỡi: Pithouse-Morgan, Kathleen, et al.
Được phát hành: (2019)

Mathematical Modelling for Teachers
Bỡi: Maaß, Jürgen, et al.
Được phát hành: (2020)

A Companion to Research in Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Peters, Michael A., et al.
Được phát hành: (2020)

Resilience in Education
Bỡi: Wosnitza, Marold, et al.
Được phát hành: (2020)

Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice
Bỡi: Buchbinder, Orly, et al.
Được phát hành: (2020)

Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay
Bỡi: Baldin, Yuriko Yamamoto, et al.
Được phát hành: (2020)

Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers. 1st ed. 2018
Bỡi: Stylianides, Gabriel J., et al.
Được phát hành: (2020)

Exploring the Mathematical Education of Teachers Using TEDS-M Data
Bỡi: Tatto, Maria Teresa, et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Distribution in Developing Countries. 1st ed. 2017
Bỡi: Luschei, Thomas F., et al.
Được phát hành: (2020)

A Phenomenological Inquiry into Science Teachers' Case Method Learning
Bỡi: Yee, Sye Foong
Được phát hành: (2019)

Teachers, schools, and society
Bỡi: Sadker, David Miller
Được phát hành: (2012)

Teachers, schools, and society
Bỡi: Sadker, David Miller
Được phát hành: (2010)

Theorizing Curriculum Studies, Teacher Education, and Research through Duoethnographic Pedagogy. 1st ed. 2017
Bỡi: Norris, Joe, et al.
Được phát hành: (2020)

Professional Development of CLIL Teachers
Bỡi: Lo, Yuen Yi
Được phát hành: (2020)

Critical Literacy Pedagogy for Bilingual Preservice Teachers
Bỡi: Cho, Hyesun
Được phát hành: (2020)

Uncertainty in Teacher Education Futures
Bỡi: Schuck, Sandy, et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Education In and For Uncertain Times
Bỡi: Heck, Deborah, et al.
Được phát hành: (2020)

Innovation and Accountability in Teacher Education
Bỡi: Wyatt-Smith, Claire, et al.
Được phát hành: (2020)

The Mathematics Education of Prospective Secondary Teachers Around the World. 1st ed. 2017
Bỡi: Strutchens, Marilyn E., et al.
Được phát hành: (2020)

Creativity and Giftedness. 1st ed. 2017
Bỡi: Leikin, Roza, et al.
Được phát hành: (2020)

Vocational Teacher Education in Central Asia
Bỡi: Drummer, Jens, et al.
Được phát hành: (2020)

School-based Partnerships in Teacher Education
Bỡi: Hobbs, Linda, et al.
Được phát hành: (2020)

Improving Teacher Knowledge in K-12 Schooling
Bỡi: Newton, Xiaoxia A.
Được phát hành: (2020)

Advances in Mathematics Education Research on Proof and Proving
Bỡi: Stylianides, Andreas J., et al.
Được phát hành: (2020)

A Study on Professional Development of Teachers of English as a Foreign Language in Institutions of Higher Education in Western China. 1st ed. 2017
Bỡi: Jiang, Yuhong
Được phát hành: (2020)

Re-imagining Professional Experience in Initial Teacher Education
Bỡi: Fitzgerald, Ange, et al.
Được phát hành: (2020)

Rural Teacher Education
Bỡi: Corbett, Michael, et al.
Được phát hành: (2020)

STEM Teachers and Teaching in the Digital Era
Bỡi: Kolikant, Yifat Ben-David, et al.
Được phát hành: (2020)

Personalising Learning in Teacher Education
Bỡi: Jones, Mellita, et al.
Được phát hành: (2020)

Your Passport to Gifted Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Leavitt, Monita
Được phát hành: (2020)

Educational Psychology Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Szulevicz, Thomas, et al.
Được phát hành: (2020)

Imagined Worlds and Classroom Realities: Mythopoetic Provocations for Teachers and Teacher Educators
Bỡi: Shann, Steve
Được phát hành: (2016)

Science Teacher Preparation in Content-Based Second Language Acquisition. 1st ed. 2017
Bỡi: Oliveira, Alandeom W., et al.
Được phát hành: (2020)

International Perspectives on Teacher Knowledge, Beliefs and Opportunities to Learn
Bỡi: Blömeke, Sigrid, et al.
Được phát hành: (2020)

Continuing Professional Development of Teachers in Finland
Bỡi: Li, Yongjian, et al.
Được phát hành: (2020)

Teachers' Participation in Professional Development
Bỡi: Krille, Claudia
Được phát hành: (2020)