A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM)
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Xu, Qian, Liu, Jun |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer Singapore
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/88963 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
High-Stakes Testing
Bỡi: Coniam, David, et al.
Được phát hành: (2020) -
Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing
Bỡi: Xerri, Daniel, et al.
Được phát hành: (2020) -
The Sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing
Bỡi: Booth, Dawn Karen
Được phát hành: (2020) -
Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
Bỡi: Lam, Ricky
Được phát hành: (2020) -
Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings
Bỡi: Zhang, Quan
Được phát hành: (2020)