Innovation and Accountability in Teacher Education
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Wyatt-Smith, Claire, Adie, Lenore |
---|---|
Formaat: | Boek |
Taal: | English |
Gepubliceerd in: |
Springer Singapore
2020
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/88965 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Gelijkaardige items
-
Professional Identities in Initial Teacher Education
door: Mifsud, Denise
Gepubliceerd in: (2020) -
Vocational Teacher Education in Central Asia
door: Drummer, Jens, et al.
Gepubliceerd in: (2020) -
School-based Partnerships in Teacher Education
door: Hobbs, Linda, et al.
Gepubliceerd in: (2020) -
Re-imagining Professional Experience in Initial Teacher Education
door: Fitzgerald, Ange, et al.
Gepubliceerd in: (2020) -
Educating Future Teachers: Innovative Perspectives in Professional Experience. 1st ed. 2018
door: Kriewaldt, Jeana, et al.
Gepubliceerd in: (2020)