International Perspectives on the Contextualization of Science Education
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tapia, Ingrid Sánchez |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer International Publishing
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/92812 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020) -
The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020) -
Science Education and Curriculum in South Africa . 1st ed. 2017
Bỡi: Koopman, Oscar
Được phát hành: (2020) -
East-Asian Primary Science Curricula. 1st ed. 2017
Bỡi: Lee, Yew-Jin, et al.
Được phát hành: (2020) -
Creative Contradictions in Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Beghetto, Ronald A., et al.
Được phát hành: (2020)