The Action Research Planner

Mã QR

The Action Research Planner

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Kemmis, Stephen, McTaggart, Robin, Nixon, Rhonda
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Springer Singapore 2020
Những chủ đề:	Education Teaching and Teacher Education Learning and Instruction Assessment, Testing and Evaluation
Truy cập trực tuyến:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/94140
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

What Matters in a Research to Practice Cycle?. 1st ed. 2017
Bỡi: Grima-Farrell, Christine
Được phát hành: (2020)

Student Learning in German Higher Education
Bỡi: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
Được phát hành: (2020)

Problem-based Learning into the Future. 1st ed. 2017
Bỡi: Kek, Megan Yih Chyn A., et al.
Được phát hành: (2020)

Transforming Assessment. 1st ed. 2018
Bỡi: Dolin, Jens, et al.
Được phát hành: (2020)

Educational Technology and Narrative. 1st ed. 2018
Bỡi: Hokanson, Brad, et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Learning with Classroom Assessment
Bỡi: Jiang, Heng, et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms. 1st ed. 2017
Bỡi: Carter, Julie H., et al.
Được phát hành: (2020)

Ipsative Assessment and Personal Learning Gain. 1st ed. 2017
Bỡi: Hughes, Gwyneth
Được phát hành: (2020)

Emotional Labour and Lesson Observation. 1st ed. 2017
Bỡi: Edgington, Ursula
Được phát hành: (2020)

Understanding Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Kemmis, Stephen, et al.
Được phát hành: (2020)

Professional Error Competence of Preservice Teachers. 1st ed. 2017
Bỡi: Wuttke, Eveline, et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Education Policy and Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Nuttall, Joce, et al.
Được phát hành: (2020)

Studying the Effectiveness of Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Mayer, Diane, et al.
Được phát hành: (2020)

Exploring Education and Professional Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Mahon, Kathleen, et al.
Được phát hành: (2020)

Personalising Learning in Teacher Education
Bỡi: Jones, Mellita, et al.
Được phát hành: (2020)

The Data Team™ Procedure: A Systematic Approach to School Improvement. 1st ed. 2018
Bỡi: Schildkamp, Kim, et al.
Được phát hành: (2020)

Strengthening Teaching and Learning in Research Universities. 1st ed. 2017
Bỡi: Stensaker, Bjørn, et al.
Được phát hành: (2020)

Cognitive and Affective Aspects in Science Education Research. 1st ed. 2017
Bỡi: Hahl, Kaisa, et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching and Learning Discrete Mathematics Worldwide: Curriculum and Research. 1st ed. 2018
Bỡi: Hart, Eric W., et al.
Được phát hành: (2020)

Being Self-Study Researchers in a Digital World. 1st ed. 2017
Bỡi: Garbett, Dawn, et al.
Được phát hành: (2020)

Research Advances in the Mathematical Education of Pre-service Elementary Teachers. 1st ed. 2018
Bỡi: Stylianides, Gabriel J., et al.
Được phát hành: (2020)

Improving Teacher Knowledge in K-12 Schooling
Bỡi: Newton, Xiaoxia A.
Được phát hành: (2020)

Stories of Men and Teaching: A New Narrative Approach to Understanding Masculinity and Education
Bỡi: Davis, Ian
Được phát hành: (2016)

Improving Reading and Reading Engagement in the 21st Century. 1st ed. 2017
Bỡi: Ng, Clarence, et al.
Được phát hành: (2020)

Cultural, Social, and Political Perspectives in Science Education . 1st ed. 2018
Bỡi: Otrel-Cass, Kathrin, et al.
Được phát hành: (2020)

Explanatory Animations in the Classroom
Bỡi: Jacobs, Brendan
Được phát hành: (2020)

International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
Bỡi: Heuvel-Panhuizen, Marja van den
Được phát hành: (2020)

Rural Teacher Education
Bỡi: Corbett, Michael, et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching and Learning Algebraic Thinking with 5- to 12-Year-Olds. 1st ed. 2018
Bỡi: Kieran, Carolyn
Được phát hành: (2020)

21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Chu, Samuel Kai Wah, et al.
Được phát hành: (2020)

National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
Bỡi: Heuvel-Panhuizen, Marja Van den
Được phát hành: (2020)

Deep Active Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Matsushita, Kayo
Được phát hành: (2020)

Scripting Approaches in Mathematics Education . 1st ed. 2018
Bỡi: Zazkis, Rina, et al.
Được phát hành: (2020)

Learning and Teaching British Values. 1st ed. 2018
Bỡi: Habib, Sadia
Được phát hành: (2020)

Preparing Informal Science Educators. 1st ed. 2017
Bỡi: Patrick, Patricia G
Được phát hành: (2020)

Discourse Analytic Perspectives on STEM Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Langman, Juliet, et al.
Được phát hành: (2020)

The Science Teaching Efficacy Belief Instruments (STEBI A and B). 1st ed. 2017
Bỡi: Deehan, James
Được phát hành: (2020)

Moving INTO the Classroom. 1st ed. 2018
Bỡi: Miller, Stacia C, et al.
Được phát hành: (2020)

Enhancing Student-Centred Teaching in Higher Education
Bỡi: Gravett, Karen, et al.
Được phát hành: (2020)

Collaborative Learner Autonomy. 1st ed. 2017
Bỡi: Blidi, Soufiane
Được phát hành: (2020)