Evidence and Public Good in Educational Policy, Research and Practice. 1st ed. 2017

Mã QR

Evidence and Public Good in Educational Policy, Research and Practice. 1st ed. 2017

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Eryaman, Mustafa Yunus, Schneider, Barbara
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Springer International Publishing 2020
Những chủ đề:	Education Educational Policy and Politics International and Comparative Education Assessment, Testing and Evaluation
Truy cập trực tuyến:	http://doi.org/10.1007/978-3-319-58850-6 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/99742
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Teacher Education Policy and Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Nuttall, Joce, et al.
Được phát hành: (2020)

Assessment of Learning Outcomes in Higher Education
Bỡi: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
Được phát hành: (2020)

The Globalization of Science Curricula
Bỡi: Stacey, Oliver, et al.
Được phát hành: (2020)

Young People's Perceptions of Europe in a Time of Change
Bỡi: Losito, Bruno, et al.
Được phát hành: (2020)

Young People's Views of Government, Peaceful Coexistence, and Diversity in Five Latin American Countries
Bỡi: Schulz, Wolfram, et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching Tolerance in a Globalized World
Bỡi: Sandoval-Hernández, Andrés, et al.
Được phát hành: (2020)

Academic Achievement Assessment
Bỡi: Tian, Huisheng, et al.
Được phát hành: (2020)

Becoming Citizens in a Changing World
Bỡi: Schulz, Wolfram, et al.
Được phát hành: (2020)

European Policy Implementation and Higher Education. 1st ed. 2016
Bỡi: Sin, Cristina, et al.
Được phát hành: (2020)

The Search for Better Educational Standards. 1st ed. 2018
Bỡi: Thrupp, Martin
Được phát hành: (2020)

Student Misconceptions and Errors in Physics and Mathematics
Bỡi: Neidorf, Teresa, et al.
Được phát hành: (2020)

Modeling and Measuring Competencies in Higher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
Được phát hành: (2020)

Scaling up Assessment for Learning in Higher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Carless, David, et al.
Được phát hành: (2020)

Opportunity to Learn, Curriculum Alignment and Test Preparation . 1st ed. 2017
Bỡi: Scheerens, Jaap
Được phát hành: (2020)

Life in Schools and Classrooms. 1st ed. 2017
Bỡi: Maclean, Rupert
Được phát hành: (2020)

Ipsative Assessment and Personal Learning Gain. 1st ed. 2017
Bỡi: Hughes, Gwyneth
Được phát hành: (2020)

E-Portfolios in Higher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Chaudhuri, Tushar, et al.
Được phát hành: (2020)

Assessing the Viva in Higher Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Dobson, Stephen
Được phát hành: (2020)

Competence Assessment in Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Leutner, Detlev, et al.
Được phát hành: (2020)

Assessment in Ethics Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Franck, Olof
Được phát hành: (2020)

What Matters in a Research to Practice Cycle?. 1st ed. 2017
Bỡi: Grima-Farrell, Christine
Được phát hành: (2020)

Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing
Bỡi: Xerri, Daniel, et al.
Được phát hành: (2020)

High-Stakes Testing
Bỡi: Coniam, David, et al.
Được phát hành: (2020)

Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
Bỡi: Lam, Ricky
Được phát hành: (2020)

Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings
Bỡi: Zhang, Quan
Được phát hành: (2020)

The Sociocultural Activity of High Stakes Standardised Language Testing
Bỡi: Booth, Dawn Karen
Được phát hành: (2020)

The Evaluators’ Eye
Bỡi: Derrick, Gemma
Được phát hành: (2020)

A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM)
Bỡi: Xu, Qian, et al.
Được phát hành: (2020)

Classroom Assessment in Mathematics
Bỡi: Thompson, Denisse R., et al.
Được phát hành: (2020)

Student Learning in German Higher Education
Bỡi: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
Được phát hành: (2020)

Educational Technology and Narrative. 1st ed. 2018
Bỡi: Hokanson, Brad, et al.
Được phát hành: (2020)

Studying the Effectiveness of Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Mayer, Diane, et al.
Được phát hành: (2020)

The Action Research Planner
Bỡi: Kemmis, Stephen, et al.
Được phát hành: (2020)

Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension. 1st ed. 2018
Bỡi: Zhang, Limei
Được phát hành: (2020)

Teacher Learning with Classroom Assessment
Bỡi: Jiang, Heng, et al.
Được phát hành: (2020)

Arts Evaluation and Assessment. 1st ed. 2018
Bỡi: Rajan, Rekha S., et al.
Được phát hành: (2020)

Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms. 1st ed. 2017
Bỡi: Carter, Julie H., et al.
Được phát hành: (2020)

Assessment and Teaching of 21st Century Skills. 1st ed. 2018
Bỡi: Care, Esther, et al.
Được phát hành: (2020)

Chinese as a Second Language Assessment. 1st ed. 2017
Bỡi: Zhang, Dongbo, et al.
Được phát hành: (2020)

Learning Portuguese as a Second Language. 1st ed. 2017
Bỡi: Figueiredo, Sandra
Được phát hành: (2020)