Tính ổn định nghiệm của bài toán cân bằng đối xứng đa trị

Mã QR

Tính ổn định nghiệm của bài toán cân bằng đối xứng đa trị

Trong bài báo này, chúng tôi nghiên cứu bài toán cân bằng (lối xứng da trị ớ cà hai dạng yêu Víì mạnh trong không gian vectơ metric. Các diều kiện (hì cho tính liên tục Lipschitz cùa ảnh xạ nghiệm các bài toán này được thiết lụp. Áp dụng các kết quà này vào các trường hợp đặc biệt của các bài toán t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Ngọc Tâm
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Nam Cần Thơ 2023
Những chủ đề:	Giáo dục - Đào tạo
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.nctu.edu.vn:8080/digital/handle/123456789/859
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Nam Cần Thơ

Những quyển sách tương tự

Tính chất nghiệm của bài toán tối ưu nửa đại số
Bỡi: Trần, Ngọc Tâm, et al.
Được phát hành: (2023)

Sự ổn định nghiệm của bài toán tựa cân bằng :
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Tâm
Được phát hành: (2009)

Nhận thức và việc áp dụng các bài tập kiểm tra kỹ năng nghe của giảng viên tiếng Anh tại các trường đại học
Bỡi: Bộ môn Anh văn Trung tâm ĐTCĐR&PTNNL
Được phát hành: (2023)

Chuyển đổi đào tạo nguồn nhân lực ở các trường ngoài công lập vùng Đồng bằng sông Cửu Long sang định hướng ứng dụng nghề nghiệp
Bỡi: Trần, Hữu Xinh
Được phát hành: (2023)

Nguồn nhân lực chất lượng cao với sự nghiệp phát triển TP Cần Thơ theo tinh thần Nghị quyết 45-NQ/TW của Bộ Chính trị
Bỡi: Nguyễn, Hồng Gấm, et al.
Được phát hành: (2023)

THETA và công nghệ đa hình ảnh với âm thanh không gian 360°
Bỡi: Trịnh, Quang Minh, et al.
Được phát hành: (2023)

Tác động của sở hữu tập trung đến sự ổn định ngân hàng bằng chứng thực nghiệm từ các ngân hàng Việt Nam
Bỡi: Võ, Xuân Vinh, et al.
Được phát hành: (2023)

Tiếp tục đổi mới toàn diện, mãi xứng đáng là trường Đảng Trung ương /
Bỡi: Tô Huy Rứa.

Xây dựng đề cương và phương pháp giảng dạy học phần ngành công nghệ kỹ thuật ô tô theo phương pháp tiếp cận CDIO
Bỡi: Nguyễn, Văn Tổng Em, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá mức độ đáp ứng với nghề nghiệp của sinh viên ngành du lịch ở đồng bằng sông Cửu Long
Bỡi: Võ, Hồng Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)

Tính ổn định và sự chỉnh nghiệm của bài toán cân bằng :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo Trúc
Được phát hành: (2015)

Kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho sinh viên các trường đại học vùng Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hoàng
Được phát hành: (2023)

Ổn định cân bằng Nash yếu bài toán trò chơi đa mục tiêu
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Thoại An
Được phát hành: (2014)

Xung quanh vấn đề đào tạo liên thông /
Bỡi: PV.

Nghiên cứu tồn tại nghiệm và ổn định nghiệm cho bài toán tối ưu đa trị :
Bỡi: Đinh, Ngọc Quý
Được phát hành: (2015)

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam
Bỡi: Vũ Ngọc Hoàng
Được phát hành: (2014)

Một số đặc điểm trong phương pháp huấn luyện cán bộ của Bác Hồ /
Bỡi: Triệu Quang Tiến.

Chia sẻ kinh nghiệm từ trường đại học FH mainz /
Bỡi: PV.

Sự tồn tại nghiệm của bài toán tựa cân bằng đối xứng :
Bỡi: Tô, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2008)

Ổn định cân bằng Nash yếu bài toán trò chơi đa mục tiêu : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Thoại An.
Được phát hành: (2013)

Bằng cấp cần gắn với chuyên môn
Bỡi: Võ, Văn Dũng
Được phát hành: (2016)

Tình huống sư phạm xung đột thầy trò /
Bỡi: Phạm Anh Đức.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam /
Bỡi: Phạm Vũ Luận.

Ổn định cân bằng Nash yếu bài toán trò chơi đa mục tiêu : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Toán học /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Thoại An.
Được phát hành: (2013)

Giáo dục đào tạo Nhật Bản: Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Bình

Đào tạo từ xa - Nhìn một cách toàn cảnh : Tổng thuật và nhận định /
Bỡi: Lê Nam Hải.

Hành vi đồng tạo sinh giá trị của sinh viên trong dịch vụ đào tạo - Một nghiên cứu tại trường Đại học Đà Lạt
Bỡi: Hồ, Thị Lý, et al.
Được phát hành: (2024)

Toàn cảnh giáo dục - đào tạo Việt Nam
Được phát hành: (2000)

Ngành giáo dục Thanh Hóa tích cực đổi mới theo hướng căn bản và toàn diện /
Bỡi: Đào Phan Thắng, ThS.

Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên Khoa Kinh tế, Luật & Ngoại ngữ đối với công tác đào tạo tại Khoa
Bỡi: Bùi, Hoàng Nam
Được phát hành: (2013)

Đào tạo theo nhu cầu xã hội và hội nhập quốc tế
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2023)

Tối ưu hóa ứng dụng chuyển văn bản Tiếng Việt có chứa từ vựng tiếng Anh thành tiếng nói
Bỡi: Trần, Văn Nhuộm, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp nhằm tổ chức hiệu quả hoạt động làm việc nhóm của sinh viên
Bỡi: Trần, Thị Thùy
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của giảng viên về hai thang đo đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh: thang đo tổng quát và thang đo cụ thể
Bỡi: Lương, Trọng Linh
Được phát hành: (2023)

Sự lựa chọn các hoạt động ngoài sách giáo khoa để giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh
Bỡi: Lê, Thị Thái Trân
Được phát hành: (2023)

Lễ hội áo choàng trắng (Lhact) - White coat ceremory một lễ hội nên được nhân rộng
Bỡi: Trần, Phillip, et al.
Được phát hành: (2023)

Học tập tư duy của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong xây dựng, thực hiện pháp luật bảo đảm phát triển kinh tế tư nhân
Bỡi: Bùi, Thị Đào
Được phát hành: (2023)

Giáo dục đại học và cách mạng công nghiệp 4.0
Bỡi: Nguyễn, Văn Xuân
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tự học của sinh viên
Bỡi: Trần, Thị Thùy
Được phát hành: (2023)

Một số giải pháp đổi mới chương trình đào tạo theo hướng phát huy năng lực người học đáp ứng chuẩn đầu ra
Bỡi: Trần, Thị Thùy
Được phát hành: (2023)