Kết quả tìm kiếm

1

Les Marqueurs de relation en francais et leur enseignement aux élèves Vietnamiens - Le cas du lycée Nguyen Binh Khiem (Vinh Long) : Mémoire de master en sciences de l'éducation : Spécialité: Didactique et méthodologie du francais langue ẻtrangère

Bỡi Lê, Thị Hồng Thơ
Được phát hành 2013

Những chủ đề: “...Ngôn ngữ Pháp,French language...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

2

Les activités ludiques au service de l'apprentissage actif en classe de fle. le cas du lycée Vi Thanh : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Pháp

Bỡi Lê, Ngọc Bích
Được phát hành 2013

Những chủ đề: “...Ngôn ngữ Pháp,French language...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

3

Biện pháp nâng cao kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Bỡi Đinh, Thị Tuyến
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

4

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy chương tổ hợp - xác suất cho học sinh trung học phổ thông ; Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Bỡi Cao, Văn Liêm
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

5

Vận dụng quản điểm giao tiếp vào dạy phong cách chức năng ngôn ngữ : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Bỡi Phạm, Thị Hoàng Oanh
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

6

The impact of storytelling on young language learners' speaking performane (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Huỳnh, Thị Kiều Quyên
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

7

The impact of extensive reading on students' descrtiptive paragraph writing skills: Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Bỡi Huỳnh, Thị Thái Ngân
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

8

Language learning styles of students at Vo Truong Toan University (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Lê, Ngân Hà
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

9

The effects of consciousness-raising tasks versus explicit presentation the retention of grammatical structures (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Trần, Thị Dịu
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

10

The effects of different types of questions on Vietnamese EFL learners' reading comprehension ability (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Nguyễn, Thị Xuân Trang
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

11

Developing critical thinking skills : beliefs in and practices of EFL teachers in the Mekong delta provinces (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Nguyễn, Thị Nhuyễn
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

12

A study of teachers' belief and use of recast feedback on learner oral error in the english as a foreign languages classroom (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Nguyễn, Hà Hồng Yến
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

13

The impact of authentic writing tasks on EFL students' writing performance Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Bỡi Nguyễn, Thị Tú Quyên
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

14

A comparative study of the impact of input-based and production-based instruction on young language leaners' vocabulary retention (Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh)

Bỡi Nguyễn, Thị Ngọc Hạnh
Được phát hành 2014

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

15

Hợp tác trong dạy học môn Toán

Bỡi Hoàng, Lê Minh
Được phát hành 2017

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

16

The EFL teachers' challenges in implementing cooperative learning in reading classes : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Bỡi Châu, Miêu Thanh
Được phát hành 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

17

Thiết kế và thực nghiệm câu hỏi trong dạy học bài khái quát văn học ở chương trình Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn văn và tiếng Việt

Bỡi Trần, Thị Hoài Phương
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

18

"American english file 1": How is it perceived by efl teachers and students at a college in Can Tho city ? : Luận văn thạc sĩ. Ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Bỡi Hồ, Huỳnh Anh Chiêu
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

19

The effects of extensive reading on english for specific purposes students' vocabulary retention and reading comprehension: a case study at Mien Tay construction university : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Bỡi Lương, Thị Ngọc Diễm
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

20

The effect of explicit pragmatic intruction on efl learners' acquisition of the act of requesting and responding to requests : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành lí luận và phướng pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Bỡi Danh, Thị Minh Hiếu
Được phát hành 2013

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Tìm kiếm hẹp