লেখক অনুসন্ধানের ফলাফল

1

Cấu trúc ngữ pháp của phụ từ chỉ bất ngờ, tốc độ trong tiếng Việt /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

2

Người dạy là "nhân vật" trung tâm của quá trình dạy học /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

3

Giải pháp thu hút vốn đầu tư vào các khu công nghiệp, cụm công nghiệp tập trung của tỉnh An Giang trong giai đoạn 2010 - 2020 : Luận văn thạc sĩ Kinh tế chuyên ngành Quản trị kinh doanh

অনুযায়ী Lê, Hoàng Giang
প্রকাশিত 2010

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

4

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo chứng chỉ tin học tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Cái Nước, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14

অনুযায়ী Lê, Hoàng Giang
প্রকাশিত 2015

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

5

Khảo sát đặc tính nhạy nhiệt của Hydrogej Gelatin chứa dầu mù u Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành Công nghệ kỹ thuật hóa học

অনুযায়ী Lê, Hoàng Giang
প্রকাশিত 2017

অন্যান্য লেখক: “...Lê Hoàng Giang; Hồ Thị Như Thủy; Châu Nguyễn Trầm Yên; Huỳnh Thị Ngọc Trinh...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

6

Khảo sát đặc tính nhạy nhiệt của hydrogel gelatin chứa dầu mù u ứng dụng trong trị lành vết thương

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang
প্রকাশিত 2021

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

7

Những năng lực của cán bộ quản lý giáo dục đưa giáo dục toàn diện đi lên

অনুযায়ী Lê, Hoàng Giang
প্রকাশিত 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

8

Phương pháp dạy học câu ở THCS /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

9

Phụ từ chỉ bất ngờ, tốc độ trong tiếng Việt : Vấn đề tên gọi /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

10

Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

11

Tìm hiểu đặc trưng hoạt động nói của động từ diễn đạt hiện tượng tâm lí /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

12

Dạy học những khái niệm về ngôn ngữ cần gắn liền với phương pháp phân tích ngôn ngữ /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

13

Phương pháp dạy học câu ở THCS /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

14

Nhìn lại bài học câu ghép trong sách Ngữ văn 8 /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

15

Từ bài học "từ và cấu tạo từ của tiếng Việt" trong sách ngữ văn đến việc thiết kế bài giảng /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

16

Cần điều chỉnh một số đơn vị kiến thức trong sách Tiếng Việt và Ngữ Văn hiện nay /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, ThS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

17

Những năng lực của cán bộ quản lý giáo dục đưa giáo dục toàn diện đi lên /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

18

Dạy học tích hợp phân môn tiếng Việt ở Trung học cơ sở /

অনুযায়ী Lê Hoàng Giang, TS.

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

19

Khảo sát đặc tính nhạy nhiệt của hydrogel gelatin-pluronic chứa dầu mù u ứng dụng trong trị lành vết bỏng

অনুযায়ী Lê, Hoàng Giang, Châu, Nguyễn Trầm Yên, Huynh, Thị Ngọc Trinh
প্রকাশিত 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

20

Kiến thức, thái độ, thực hành phòng ngừa lây nhiễm viêm gan B của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Trà Vinh và một số yếu tố liên quan

অনুযায়ী Ngô, Lê Hoàng Giang, Trần, Ngọc Như Quỳnh, Đặng, Thị Thùy My
প্রকাশিত 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য
সম্পূর্ণ পাঠ পাওয়ার জন্য

সম্পর্কিত বিষয়