Đang hiển thị 1 - 20 kết quả của 21 cho tìm kiếm 'Lê Hoàng Giang.', thời gian truy vấn: 0.04s Tinh chỉnh kết quả
1
Cấu trúc ngữ pháp của phụ từ chỉ bất ngờ, tốc độ trong tiếng Việt /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2
Người dạy là "nhân vật" trung tâm của quá trình dạy học /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
3
Giải pháp thu hút vốn đầu tư vào các khu công nghiệp, cụm công nghiệp tập trung của tỉnh An Giang trong giai đoạn 2010 - 2020 :
Bỡi Lê, Hoàng Giang
Được phát hành 2010
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
4
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo chứng chỉ tin học tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Cái Nước, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi Lê, Hoàng Giang
Được phát hành 2015
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
5
Khảo sát đặc tính nhạy nhiệt của Hydrogej Gelatin chứa dầu mù u
Bỡi Lê, Hoàng Giang
Được phát hành 2017
Tác giả khác: “...Lê Hoàng Giang; Hồ Thị Như Thủy; Châu Nguyễn Trầm Yên; Huỳnh Thị Ngọc Trinh...”
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
6
Phương pháp dạy học câu ở THCS /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
7
Phụ từ chỉ bất ngờ, tốc độ trong tiếng Việt : Vấn đề tên gọi /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
8
Cần hiểu tâm lý của học sinh dân tộc thiểu số khi dạy học tiếng Việt /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
9
Tìm hiểu đặc trưng hoạt động nói của động từ diễn đạt hiện tượng tâm lí /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
10
Dạy học những khái niệm về ngôn ngữ cần gắn liền với phương pháp phân tích ngôn ngữ /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
11
Phương pháp dạy học câu ở THCS /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
12
Nhìn lại bài học câu ghép trong sách Ngữ văn 8 /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
13
Từ bài học "từ và cấu tạo từ của tiếng Việt" trong sách ngữ văn đến việc thiết kế bài giảng /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
14
Cần điều chỉnh một số đơn vị kiến thức trong sách Tiếng Việt và Ngữ Văn hiện nay /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
15
Những năng lực của cán bộ quản lý giáo dục đưa giáo dục toàn diện đi lên /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
16
Dạy học tích hợp phân môn tiếng Việt ở Trung học cơ sở /
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
17
Khảo sát đặc tính nhạy nhiệt của hydrogel gelatin-pluronic chứa dầu mù u ứng dụng trong trị lành vết bỏng
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
18
Cải thiện bám dính giữa các lớp in 3D bê tông bằng hồ xi măng biến tính
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
19
Kiến thức, thái độ, thực hành phòng ngừa lây nhiễm viêm gan B của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Trà Vinh và một số yếu tố liên quan
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
Liên kết dữ liệu
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
20
Nhập môn tư duy thiết kế: Bố cục và Typography
Bỡi Graham, Lisa
Được phát hành 2015
Tác giả khác: “...Lê, Hoàng Giang...”
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Liên kết dữ liệu
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này