Đặc điểm chú ý chung của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 – 4 tuổi: thực trạng và dự báo = Characteristics of joint attention of children with autism spectrum disorder in 3-4 years old

Bỡi Phạm, Thị Thơm, Nguyễn, Nữ Tâm An
Được phát hành 2023

Đánh giá khuyết tật học tập: Xu thế hiện nay và định hướng trên phương diện nghiên cứu ở Việt Nam = Assessment of learning disabilities: situation and orientations in current research

Bỡi Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Bùi, Thế Hợp, Nguyễn, Công Khanh, Đỗ, Thị Thảo, Nguyễn, Nữ Tâm An
Được phát hành 2023

Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở: thực trạng và bài học kinh nghiệm = Educating communication skills for students with autism spectrum disorder in integrated learning at lower secondary level: current situation and lessons learned

Bỡi Đỗ, Thị Thảo, Nguyễn, Nữ Tâm An, Quách, Huyền Trâm, Đỗ, Thị Trang, Nguyễn, Thị Hoa, Nguyễn, Hoài Thương
Được phát hành 2023

Đề xuất các tiêu chí cơ bản trong xây dựng bộ công cụ giao tiếp bổ trợ và thay thế cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ

Bỡi Nguyễn, Nữ Tâm An, Đỗ, Thị Thảo, Cao, Bích Thuỷ, Nguyễn, Thị Thanh Dung, Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Phạm, Thị Thùy Linh
Được phát hành 2023

Thực trạng hỗ trợ trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại gia đình trong thời gian nghỉ dịch covid-19

Bỡi Đỗ, Thị Thảo, Nguyễn, Nữ Tâm An, Nguyễn, Hoài Thương, Trần, Tuyết Anh, Ngô, Thị Nguyệt Anh, Nguyễn, Thị Hiền, Đỗ, Xuân Dũng
Được phát hành 2023