نتائج بحث المؤلف

1

Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

Thiết kế và sử dụng các tình huống học tập hổ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh cuối cấp tiểu học qua các hoạt động trải nghiệm Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9140111

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

2

Sử dụng quá trình giải quyết vấn đề trong dạy học Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng quá trình giải quyết vấn đề trong dạy học Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2004

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

3

Bài giảng phương pháp làm quen với toán ngành: giáo dục mầm non

Bài giảng phương pháp làm quen với toán ngành: giáo dục mầm non

بواسطة Phạm Thị Kim Châu
منشور في 2015

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

4

Bài giảng phương pháp làm quen với toán Ngành Giáo dục Mầm Non

Bài giảng phương pháp làm quen với toán Ngành Giáo dục Mầm Non

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2015

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

5

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12 Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4

Thiết kế tình huống học tập để đánh giá năng lực tính toán của học sinh lớp 4 Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số: CS2018.01.12

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

6

Bài giảng Phương pháp làm quen với toán Ngành giáo dục mầm non

Bài giảng Phương pháp làm quen với toán Ngành giáo dục mầm non

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2015

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

7

Thử nghiệm tính khả thi của tình huống học tập trong đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

Thử nghiệm tính khả thi của tình huống học tập trong đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

8

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN

بواسطة PhạM, Thị Kim ChâU
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

9

Dạy học chủ đề số và phép tính trong Toán 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học

Dạy học chủ đề số và phép tính trong Toán 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Nguyễn, Văn Bé
منشور في 2023

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل
احصل على النص الكامل

10

Sử dụng biểu diễn trực quan hỗ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

Sử dụng biểu diễn trực quan hỗ trợ đánh giá năng lực tính toán của học sinh tiểu học

بواسطة Đào, Tam, Phạm, Thị Kim Châu
منشور في 2024

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

11

Thiết kế và sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học toán lớp 5

Thiết kế và sử dụng tình huống thực tiễn trong dạy học toán lớp 5

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Lương, Kim Trâm
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

12

Sử dụng mô hình dạy học tương tác vào nội dung số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 1

Sử dụng mô hình dạy học tương tác vào nội dung số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 1

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Đặng, Thanh Tú
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

13

Vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 3

Vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 3

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Nguyễn, Hồng Khang
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

14

Vận dụng dạy học khám phá vào nội dung số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 2

Vận dụng dạy học khám phá vào nội dung số và phép tính phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 2

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Bùi, Thị Phương Linh
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

15

Thiết kế và sử dụng tình huống thực tiễn trong Dạy học toán 4

Thiết kế và sử dụng tình huống thực tiễn trong Dạy học toán 4

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Huỳnh, Thị Yến Nhi
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

16

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học số và phép tính

Phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 5 qua dạy học số và phép tính

بواسطة Phạm, Thị Kim Châu, Trần, Thị Lưu Phước
منشور في 2025

Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

احصل على النص الكامل

17

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng số lượng Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng số lượng Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học

بواسطة Lê, Thị Ngọc Giàu
منشور في 2013

مؤلفون آخرون: “...Phạm, Thị Kim Châu...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

18

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng định hướng không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng định hướng không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học

بواسطة Bùi, Ngọc Khương
منشور في 2013

مؤلفون آخرون: “...Phạm, Thị Kim Châu...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

19

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng kích thước Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học

Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi trong việc làm quen với biểu tượng kích thước Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học

بواسطة Nguyễn, Trần Xuân Trang
منشور في 2013

مؤلفون آخرون: “...Phạm, Thị Kim Châu...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

20

Ngành: Giáo dục tiểu học Ứng dụng cơ sở logic trong dạy học toán tiểu học

Ứng dụng cơ sở logic trong dạy học toán tiểu học Ngành: Giáo dục tiểu học

بواسطة Nguyễn, Hữu Hiệu
منشور في 2016

مؤلفون آخرون: “...Phạm, Thị Kim Châu...”

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp