Nghiên cứu điển hình tập trung vào việc tăng cường phát triển xã hội và học tập của học sinh tiểu học khuyết tật phát triển thông qua các hoạt động tự lực trong các lớp học có nhu cầu đặc biệt = A case study focusing on enhancing social development and learning of elementary school students with developmental disabilities through self-reliance activities in special needs classes

Bỡi Norie, Fukuda, Taishi, Takezawa and Tetsuro Takeda
Được phát hành 2023

Mối tương quan giữa đánh giá nhận thức, đối phó và phản ứng căng thẳng của học sinh có nhu cầu y tế liên quan đến rối loạn tâm thần = Correlation between cognitive evaluation, coping, and stress response of students with medical needs related with psychosomatic disorders

Bỡi Kimie, Tagawa, Taishi, Takezawa, Tetsuro, Takeda
Được phát hành 2023

Chức năng của các trường đặc biệt như là trung tâm giáo dục đặc biệt của địa phương: một nghiên cứu điển hình về ba trường đặc biệt ở Wakayama

Bỡi Katsunori, Furui, Yoshiko, Ueyama, Mari, Takenaka, Hitomi, Miyamoto, Tetsuro, Takeda
Được phát hành 2023