Biện pháp huy động cộng đồng tham gia vào quá trình giáo dục trong trường trung học cơ sở tại thành phố Đà Nẵng
Cơ sở lý luận của việc xác định các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quá trình giáo dục trong trường trung học cơ sở...Thực trạng việc sử dụng các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quá trình giáo dục trong trường trung học cơ sở tại thành phố Đà Nẵng...Biện pháp tăng cường huy động cộng đồn...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2005
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Riassunto: | Cơ sở lý luận của việc xác định các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quá trình giáo dục trong trường trung học cơ sở...Thực trạng việc sử dụng các biện pháp huy động cộng đồng tham gia quá trình giáo dục trong trường trung học cơ sở tại thành phố Đà Nẵng...Biện pháp tăng cường huy động cộng đồng tham gia quá trình giáo dục trong trường trung học cơ sở tại thành phố Đà Nẵng... |
|---|---|
| Descrizione del documento: | Luận văn thạc sĩ giáo dục học: Chuyên ngành:Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.05 |
| Descrizione fisica: | 110 tr 29 cm Bản tóm tắt |