Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học về một số dấu hiệu chia hết trong chương trình toán lớp 4
Nội dung và phương pháp dạy học về một số dấu hiệu chia hết cho các số trong chương trình toán lớp 4. Mở rộng một số vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học dấu hiệu chia hết
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Võ, Thị Thu Thơ |
|---|---|
| Údair Eile: | Nguyễn Nam Hải ThS (Hướng dẫn) |
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại học Sư Phạm
2011
|
| Sraith: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm tiểu học mầm non
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Phương pháp giải bài toán chia hết
le: Đặng Huy Ruận
Foilsithe: (2005) -
Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình Toán Tiểu học
le: Nguyễn Thị Minh Trang
Foilsithe: (2012) -
Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng phép tính số tự nhiên /
le: Nguyễn Thiện. -
Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học để dạy các bài Địa lí lớp 4, 5
le: Nguyễn Thị My Ly
Foilsithe: (2012) -
Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học
le: Lê Thị Hoài
Foilsithe: (2012)