Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học về một số dấu hiệu chia hết trong chương trình toán lớp 4
Nội dung và phương pháp dạy học về một số dấu hiệu chia hết cho các số trong chương trình toán lớp 4. Mở rộng một số vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học dấu hiệu chia hết
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Võ, Thị Thu Thơ |
|---|---|
| Autres auteurs: | Nguyễn Nam Hải ThS (Hướng dẫn) |
| Format: | Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Đại học Đà Nẵng
Trường Đại học Sư Phạm
2011
|
| Collection: | Khóa luận tốt nghiệp Đại học. Chuyên ngành: Sư phạm tiểu học mầm non
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Phương pháp giải bài toán chia hết
par: Đặng Huy Ruận
Publié: (2005) -
Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình Toán Tiểu học
par: Nguyễn Thị Minh Trang
Publié: (2012) -
Chứng minh dấu hiệu chia hết cho 7 bằng phép tính số tự nhiên /
par: Nguyễn Thiện. -
Phát triển tư day cho học sinh thông qua dạy học chủ đề " Lý thuyết chia hết và áp dụng " (số học 6) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
par: Nguyễn, Hải Châu
Publié: (2009) -
Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học để dạy các bài Địa lí lớp 4, 5
par: Nguyễn Thị My Ly
Publié: (2012)