Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
Tình hình nghiên cứu và sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình dạy học trên thế giới và ở Việt Nam. Ưu điểm của SĐTD so với cách ghi chép thông thường. Đối tượng, khách thể và phương pháp nghiên cứu...
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đà Nẵng
ĐH Sư Phạm
2011
|
| Serier: | Khóa luận tốt nghiệp. Chuyên ngành: Sư phạm Sinh
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Summary: | Tình hình nghiên cứu và sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình dạy học trên thế giới và ở Việt Nam. Ưu điểm của SĐTD so với cách ghi chép thông thường. Đối tượng, khách thể và phương pháp nghiên cứu... |
|---|---|
| Emne beskrivelse: | Khoa Sinh Môi trường |
| Fysisk beskrivelse: | 72 tr 29 cm |