Nghiên cứu một số nội dung và phương pháp dạy học về đo đại lượng hình học ở tiểu học

क्यूआर कोड

Nghiên cứu một số nội dung và phương pháp dạy học về đo đại lượng hình học ở tiểu học

Cơ sở lý luận. Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học. Nội dung và phương pháp dạy học đo đại lượng hình học ở tiểu học.

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Thị Hồng Nhi (Tác giả)
अन्य लेखक:	Nguyễn Nam Hải Th.S (Hướng dân)
स्वरूप:	पुस्तक
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Đại học Đà Nẵng ĐH Sư phạm 2008
विषय:	Nghiên cứu Nôi dung Phương pháp Đo đại lượng hình học Tiểu học
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày đối với môn tiếng Việt ở tiểu học /
द्वारा: Xuân Thị Nguyệt Hà, TS.

Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học giáo dục học ở trường đại học /
द्वारा: Nguyễn Thị Hà Lan, TS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải các bài toán có nội dung hình học trong chương trình môn toán lớp 4
द्वारा: Phạm, Thị Bình
प्रकाशित: (2009)

Dạy học nội dung dinh dưỡng ở tiểu học theo cách tiếp cận phương pháp dự án /
द्वारा: Phan Thanh Hà, ThS.

Một số ý kiến về "Bản hướng dẫn đánh gia xép loại giờ dạy cho bậc trung học" /
द्वारा: Phạm Minh Tâm.

Sử dụng phương pháp diện tích trong dạy học giải các bài toán hình học cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Vận dụng phương pháp gợi mở vấn đáp trong daỵ học giải toán tiểu học /
द्वारा: Đỗ Văn Mẫn, ThS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học quan hệ hình học trong chương trình toán lớp 1, 2, 3
द्वारा: Trần, Ngọc Hoa
प्रकाशित: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Thông
प्रकाशित: (2014)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án /
द्वारा: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
द्वारा: Hoàng, Thị Kim Ngân
प्रकाशित: (2009)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
द्वारा: Nguyễn, Hữu Hiệu
प्रकाशित: (2015)

Nghiên cứu hệ tiêu chí đo lường vốn xã hội ở Việt Nam /
द्वारा: Nguyễn Ngọc Sơn.

Mối quan hệ nội dung và hình thức trong đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá (Liên hệ giảng dạy Văn học nước ngoài tại Đại học Đà Lạt) /
द्वारा: Phan Thị Hà Thắm.

Xây dựng hình học bằng phương pháp tiên đề
द्वारा: Nguyễn, Mộng Hy
प्रकाशित: (1993)

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5
द्वारा: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
प्रकाशित: (2023)

Phương pháp lượng giác và một số ứng dụng trong hình học
द्वारा: Đoàn Văn Toàn
प्रकाशित: (2013)

Cơ sở phương pháp đo kiểm tra trong kỹ thuật /
द्वारा: Nguyễn Văn Vượng PGS.TS.
प्रकाशित: (2001)

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
द्वारा: Phạm Đình Văn, ThS.

Tiêu chí đánh giá việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Sơn La /

Nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN bằng phương pháp mô hình hóa có sử dụng phương tiện overhead
द्वारा: Đỗ, Thị Châu
प्रकाशित: (2015)

Khung tiêu chuẩn đánh giá văn hóa chất lượng trường đại học theo tiếp cận giá trị /
द्वारा: Nguyễn Thị Ngọc Xuân.

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
द्वारा: Lê Phương Nga
प्रकाशित: (1999)

Giảng dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
द्वारा: Phạm, Đình Thực
प्रकाशित: (2001)

Ứng dụng phương pháp dạy học "Học phối hợp trong tổ nhóm" ở trường tiểu học hiện nay /
द्वारा: Lê Thị Hương Lài.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải một số dạng toán điển hình trong chương trình môn toán lớp 4
द्वारा: Phạm, Thị Hồng Thanh
प्रकाशित: (2009)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
द्वारा: Đỗ Trung Hiệu
प्रकाशित: (1993)

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
द्वारा: Trần Thủy, TS.

Vốn trí tuệ và phương pháp đo lường hiệu quả sử dụng vốn trí tuệ
द्वारा: Lâm, Thị Thanh Huyền, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học I
द्वारा: Lê, Phương Nga
प्रकाशित: (2012)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
द्वारा: Vũ Quốc Chung
प्रकाशित: (2007)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
द्वारा: Hà Sĩ Hồ
प्रकाशित: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
द्वारा: Hà Sĩ Hồ
प्रकाशित: (1994)

Nên khuyến khích dạng đề mở trong thi, kiểm tra môn ngữ văn /
द्वारा: Bùi Minh Tuấn, ThS.

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Bạch, Thị Nhi
प्रकाशित: (2020)

Đánh giá chất lượng giáo dục Nội dung - Phương pháp - Kỹ thuật
द्वारा: Trần Thị bích Liễu
प्रकाशित: (2007)

Tiêu chuẩn đo lường chất lượng.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
द्वारा: Vũ, Quốc Chung
प्रकाशित: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
द्वारा: Đỗ Trung Hiệu
प्रकाशित: (2001)