Nghiên cứu một số nội dung và phương pháp dạy học về đo đại lượng hình học ở tiểu học

Codi QR

Nghiên cứu một số nội dung và phương pháp dạy học về đo đại lượng hình học ở tiểu học

Cơ sở lý luận. Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học. Nội dung và phương pháp dạy học đo đại lượng hình học ở tiểu học.

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lê, Thị Hồng Nhi (Tác giả)
Altres autors:	Nguyễn Nam Hải Th.S (Hướng dân)
Format:	Llibre
Idioma:	Vietnamese
Publicat:	Đại học Đà Nẵng ĐH Sư phạm 2008
Matèries:	Nghiên cứu Nôi dung Phương pháp Đo đại lượng hình học Tiểu học
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Ítems similars

Tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày đối với môn tiếng Việt ở tiểu học /
per: Xuân Thị Nguyệt Hà, TS.

Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học giáo dục học ở trường đại học /
per: Nguyễn Thị Hà Lan, TS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải các bài toán có nội dung hình học trong chương trình môn toán lớp 4
per: Phạm, Thị Bình
Publicat: (2009)

Dạy học nội dung dinh dưỡng ở tiểu học theo cách tiếp cận phương pháp dự án /
per: Phan Thanh Hà, ThS.

Một số ý kiến về "Bản hướng dẫn đánh gia xép loại giờ dạy cho bậc trung học" /
per: Phạm Minh Tâm.

Sử dụng phương pháp diện tích trong dạy học giải các bài toán hình học cho học sinh tiểu học /
per: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Vận dụng phương pháp gợi mở vấn đáp trong daỵ học giải toán tiểu học /
per: Đỗ Văn Mẫn, ThS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học quan hệ hình học trong chương trình toán lớp 1, 2, 3
per: Trần, Ngọc Hoa
Publicat: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
per: Nguyễn, Ngọc Thông
Publicat: (2014)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án /
per: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
per: Hoàng, Thị Kim Ngân
Publicat: (2009)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
per: Nguyễn, Hữu Hiệu
Publicat: (2015)

Nghiên cứu hệ tiêu chí đo lường vốn xã hội ở Việt Nam /
per: Nguyễn Ngọc Sơn.

Mối quan hệ nội dung và hình thức trong đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá (Liên hệ giảng dạy Văn học nước ngoài tại Đại học Đà Lạt) /
per: Phan Thị Hà Thắm.

Xây dựng hình học bằng phương pháp tiên đề
per: Nguyễn, Mộng Hy
Publicat: (1993)

Vận dụng mô hình 5e để tổ chức dạy học mạch hình học và đo lường cho học sinh lớp 5
per: Đoàn, Hồ Mỹ Liêm
Publicat: (2023)

Phương pháp lượng giác và một số ứng dụng trong hình học
per: Đoàn Văn Toàn
Publicat: (2013)

Cơ sở phương pháp đo kiểm tra trong kỹ thuật /
per: Nguyễn Văn Vượng PGS.TS.
Publicat: (2001)

Sử dụng thông tin ngược để điều khiển quá trình dạy học môn sinh học nhằm nâng cao chất lượng dạy học /
per: Phạm Đình Văn, ThS.

Tiêu chí đánh giá việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vùng đặc biệt khó khăn tỉnh Sơn La /

Nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học cho sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN bằng phương pháp mô hình hóa có sử dụng phương tiện overhead
per: Đỗ, Thị Châu
Publicat: (2015)

Khung tiêu chuẩn đánh giá văn hóa chất lượng trường đại học theo tiếp cận giá trị /
per: Nguyễn Thị Ngọc Xuân.

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học
per: Lê Phương Nga
Publicat: (1999)

Giảng dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
per: Phạm, Đình Thực
Publicat: (2001)

Ứng dụng phương pháp dạy học "Học phối hợp trong tổ nhóm" ở trường tiểu học hiện nay /
per: Lê Thị Hương Lài.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải một số dạng toán điển hình trong chương trình môn toán lớp 4
per: Phạm, Thị Hồng Thanh
Publicat: (2009)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
per: Đỗ Trung Hiệu
Publicat: (1993)

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
per: Trần Thủy, TS.

Vốn trí tuệ và phương pháp đo lường hiệu quả sử dụng vốn trí tuệ
per: Lâm, Thị Thanh Huyền, et al.
Publicat: (2026)

Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở tiểu học I
per: Lê, Phương Nga
Publicat: (2012)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
per: Vũ Quốc Chung
Publicat: (2007)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
per: Hà Sĩ Hồ
Publicat: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
per: Hà Sĩ Hồ
Publicat: (1994)

Nên khuyến khích dạng đề mở trong thi, kiểm tra môn ngữ văn /
per: Bùi Minh Tuấn, ThS.

Biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng - Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Bạch, Thị Nhi
Publicat: (2020)

Đánh giá chất lượng giáo dục Nội dung - Phương pháp - Kỹ thuật
per: Trần Thị bích Liễu
Publicat: (2007)

Tiêu chuẩn đo lường chất lượng.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
per: Vũ, Quốc Chung
Publicat: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
per: Đỗ Trung Hiệu
Publicat: (2001)