Nghiên cứu một số nội dung và phương pháp dạy học về đo đại lượng hình học ở tiểu học
Cơ sở lý luận. Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học. Nội dung và phương pháp dạy học đo đại lượng hình học ở tiểu học.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê, Thị Hồng Nhi (Tác giả) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn Nam Hải Th.S (Hướng dân) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
ĐH Sư phạm
2008
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày đối với môn tiếng Việt ở tiểu học /
Bỡi: Xuân Thị Nguyệt Hà, TS. -
Vận dụng tiếp cận giải quyết vấn đề trong dạy học giáo dục học ở trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan, TS. -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy giải các bài toán có nội dung hình học trong chương trình môn toán lớp 4
Bỡi: Phạm, Thị Bình
Được phát hành: (2009) -
Dạy học nội dung dinh dưỡng ở tiểu học theo cách tiếp cận phương pháp dự án /
Bỡi: Phan Thanh Hà, ThS. -
Một số ý kiến về "Bản hướng dẫn đánh gia xép loại giờ dạy cho bậc trung học" /
Bỡi: Phạm Minh Tâm.