Tìm hiểu hiện trạng ngôn ngữ trẻ và giải pháp phát triển ngông ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
Cơ sở lí luận của việc "tìm hiểu thực trạng ngôn ngữ trẻ và giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn".Tìm hiểu thực trạng ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo lớn tại địa bàn Quận Hải Châu, TP Đà Nẵng. Các giải pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê, Thị Kim Chi (Tác giả) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Lê Thị Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2009
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua làm quen với bảng chữ cái
Bỡi: Phạm, Thu Thủy
Được phát hành: (2026) -
Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
Bỡi: Lê, Thị Dung
Được phát hành: (2011) -
Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
Bỡi: Đinh, Thị Loan
Được phát hành: (2011) -
Tìm hiểu các loại câu trong ngôn ngữ trẻ mẫu giáo (3 đến 6 tuổi)
Bỡi: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Được phát hành: (2008) -
Nghiên cứu về sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp ở trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Nguyễn Thị Thủy, ThS.