Thực trạng rối nhiễu hành vi của học sinh trường trung học cơ sở Kim Đồng quận Hải Châu - thành phố Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

• Rối nhiễu tâm trí và sự liện hệ đến các hành vi vi phạm nội quy, bạo lực trong trường học của học sinh trung học tỉnh Lâm Đồng /
  gan: Nguyễn Đình Chắt.
• Nhận thức và ứng xử của cha mẹ đối với rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở /
  gan: Nguyễn Thị Minh Hằng, PGS.TS.
• Vận dụng thuyết lo lắng cơ bản của Karen Honey vào giải thích chứng rối nhiễu tâm trí ở trẻ /
  gan: Nguyễn Thị Diễm Hằng.
• Bước đầu xây dựng mô hình hành vi - Nhận thức trong trị liệu rối loạn lo âu cho trẻ vị thành niên /
  gan: Huỳnh Hồ Ngọc Anh.
• Ứng dụng phương pháp hình tượng có hướng dẫn và âm nhạc trong điều trị bệnh nhân rối nhiễu tấm lý và rồi loạn tâm thần /
  gan: Nguyễn Văn Thọ, PGS.TS.