Nghiên cứu và thử nghiệm phương pháp dạy học tương tác
Những cơ sở lí luận của phương pháp dạy học tương tác. Thử nghiệm phương pháp dạy học tương tác ở trường phổ thông.Thực nghiệm sư phạm
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Trịnh, Thị Ngọc Ánh |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Nguyễn, Văn Dũng Th.S (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| سلاسل: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lý
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Nghiên cứu sử dụng các bài thí nghiệm vật lý trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở trường THPT
بواسطة: Phan, Tấn Lực
منشور في: (2007) -
Thiết lập hệ phương trình động lượng tử mô tả tương tác tham số giữa phônn âm và phônn quang trong hố lượng tử
بواسطة: Lê, Thị Hồng Cẩn
منشور في: (2011) -
Thí nghiệm vật lý trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Quý Tuấn
منشور في: (2006) -
Thí nghiệm vật lý trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Quý Tuấn
منشور في: (2010) -
Khảo sát các bài thí nghiệm vật lý lớp 11hiện đang sử dụng tại các trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng và so sánh với các bài thí nghiệm phương pháp dạy học tại phòng thí nghiệm khoa Vật lý - trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng
بواسطة: Lê, Khánh Loan
منشور في: (2011)