Nghiên cứu và thử nghiệm phương pháp dạy học tương tác
Những cơ sở lí luận của phương pháp dạy học tương tác. Thử nghiệm phương pháp dạy học tương tác ở trường phổ thông.Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trịnh, Thị Ngọc Ánh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn, Văn Dũng Th.S (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2009
|
| Loạt: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Lý
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu sử dụng các bài thí nghiệm vật lý trong giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học ở trường THPT
Bỡi: Phan, Tấn Lực
Được phát hành: (2007) -
Thiết lập hệ phương trình động lượng tử mô tả tương tác tham số giữa phônn âm và phônn quang trong hố lượng tử
Bỡi: Lê, Thị Hồng Cẩn
Được phát hành: (2011) -
Thí nghiệm vật lý trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Quý Tuấn
Được phát hành: (2006) -
Thí nghiệm vật lý trong dạy học vật lý ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Quý Tuấn
Được phát hành: (2010) -
Khảo sát các bài thí nghiệm vật lý lớp 11hiện đang sử dụng tại các trường THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng và so sánh với các bài thí nghiệm phương pháp dạy học tại phòng thí nghiệm khoa Vật lý - trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng
Bỡi: Lê, Khánh Loan
Được phát hành: (2011)