Nghiên cứu và phân loại hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 Thể hiện qua chương "Cảm ứng điện từ" sách giáo khoa Vật lý 11 - Ban khoa học tự nhiên
tổng quan lý thuyết.: Khái niệm kiểm tra, đánh giá...Soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương "Cảm ứng điện từ" ở lớp 11 THPT. Thực nghiệm sư phạm.
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Lê, Thị Thanh Hường (Tác giả) |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Nguyễn Bảo Hoàng Thanh T.S (Hướng dẫn) |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Đà Nẵng
Đại học Đà Nẵng
2008
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý lớp 11 ở trường trung học phổ thông Huoy Xay, tỉnh Savannakhet (nước CHDCND Lào)
অনুযায়ী: Thavone, Sayavongsa
প্রকাশিত: (2020) -
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 phần Quang hình học
অনুযায়ী: Lê, Phạm Liên Chi
প্রকাশিত: (2006) -
Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương "dòng điện không đổi" của học sinh lớp 11 trung học phổ thông.
অনুযায়ী: Nguyễn, Thúy Hằng
প্রকাশিত: (2016) -
Nghiên cứu phân loại và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 chương "Điện tích - Điện trường"
অনুযায়ী: Hồ, Thị Vy
প্রকাশিত: (2009) -
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
অনুযায়ী: Trần, Thị Hương Xuân
প্রকাশিত: (2009)