Sử dụng các quy định của lớp học để quản lí HVBT của học sinh CPTTT ở khối lớp 3 - trường Tiểu học Hải Vân - Tp Đà Nẵng
Cơ sở lý luận. Sử dụng các quy định của lớp học để quản lí HVBT của học sinh CPTTT ở khối lớp 3 - trường Tiểu học Hải Vân - Tp Đà Nẵng
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Nguyễn, Thị Hương Giang |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Bùi, Văn Vân Th.S (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Cyfres: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Giáo dục Đặc biệt
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ CPTTT học hòa nhập trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Dung
Cyhoeddwyd: (2009) -
Hình thành kĩ năng giao tiếp cho trẻ CPTTT học hòa nhập trường Tiểu học Hải Vân thông qua hoạt động vui chơi
gan: Nguyễn, Thị Ngọc Dung
Cyhoeddwyd: (2009) -
Sử dụng phương pháp trò chơi để hình thành và phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ CPTTT học hòa nhập trường Tiểu học Hải Vân, Q. Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
gan: Lưu, Thị Bích
Cyhoeddwyd: (2010) -
Thực trạng Stress của học sinh lớp 12 trường THPT Cao Bá Quát - huyện Quốc Oai - Tp. Hà Nội
gan: Nguyễn, Thị Huyền
Cyhoeddwyd: (2009) -
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5 trường Tiểu học Hải Vân, Q. Liên Chiểu, TP Đà Nẵng
gan: Cao, Thị Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2010)