Sử dụng phương pháp dạy học để giáo dục bảo vệ môi trường phần các nguyên tố kim loại cho học sinh ở trường THPT thông qua bài lên lớp
Cơ sở lý luận. Giáo dục môi trường phần các nguyên tố kim loại ở trường THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp. Thực nghiệm sư phạm
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Đà Nẵng
Trường đại học Sư Phạm
2011
|
| Loạt: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm hóa
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|