Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học

Mã QR

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học

Phần giới thiệu chung. Phần tự đánh giá....Kết quả đạt được và kiến nghị...

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm
Format:	Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Đại học Đà Nẵng Đại học Sư phạm 2009
Fag:	Tự đánh giá Giáo viên THPT Trình độ Đại học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Udgivet: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Udgivet: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
Udgivet: (2009)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Udgivet: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
Udgivet: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
Udgivet: (2010)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
Udgivet: (2010)

Đánh giá chương trình đào tạo /
af: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Tìm hiểu và xây dựng chương trình đánh phách chấm thi tốt nghiệp trung học phổ thông
af: Võ, Duy Hải
Udgivet: (2011)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
af: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Udgivet: (2026)

Xây dựng quy trình đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua khai thác ngữ liệu ngoài sách giáo khoa
af: Nguyễn, Thị Hảo
Udgivet: (2026)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
Udgivet: (2010)

Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch lời giải của các bài toán hình học không gian của học sinh một số trường THPT ở Việt Nam /
af: Phạm Thị Diệu Thùy.

Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình giáo dục phổ thông Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Udgivet: (2010)

Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học phổ thông Tài liệu tập huấn xây dựng các chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn: Hóa học
Udgivet: (2014)

Đánh giá chương trình đào tạo giáo viên mầm non theo chuẩn đầu ra ở trường Đại học Hồng Đức
af: Hồ, Thị Dung
Udgivet: (2026)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông Sinh học
af: Phạm, Văn Lập
Udgivet: (2006)

Hướng dẫn tự đánh giá Chất lượng chương trình Đào tạo Giáo viên Trung học phổ thông Trình độ Đại học
Udgivet: (2010)

Đánh giá trình độ toán
af: Trần, Vui
Udgivet: (2018)

Dùng trong các trường trung học chuyên nghiệp Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện trong trường phổ thông
Udgivet: (2007)

Hướng dẫn đo lường và đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của người học (áp dụng đối với khóa tuyển sinh năm 2021)
af: VKU
Udgivet: (2026)

Hướng dẫn đo lường và đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của người học (áp dụng đối với khóa tuyển sinh năm 2022, 2023)
af: VKU
Udgivet: (2026)

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
af: Trần Bá Hoành.

Đặc điểm chương trình đào tạo đại học hiện nay
af: Nguyễn, Ánh Hồng

Đánh giá năng lực cốt lõi trong đào tạo giáo viên Ngữ văn thích ứng với Chương trình giáo dục phổ thông
af: Nguyễn, Thị Thúy Hồng
Udgivet: (2026)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo viên lớp 10 trung học phổ thông sinh học
af: Phạm, Văn Lập
Udgivet: (2003)

Ban hành quy định về đo lường và đánh giá mức độ người học đạt chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
af: VKU
Udgivet: (2026)

Đánh giá trình độ luyện tập thể thao
af: Aulic, I. V.
Udgivet: (1982)

Đánh giá trình độ luyện tập thể thao
af: Aulic, I. V.
Udgivet: (1982)

Một số lưu ý khi thực hiện đánh giá chương trình đào tạo bậc cử nhân
af: Bùi, Thị Thu Hương
Udgivet: (2026)

Phân tích một số điểm mới của thông tư 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
af: Trịnh, Tiến Dũng
Udgivet: (2026)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học Phổ thông Hạng II
Udgivet: (2017)

Một vài đề xuất hướng tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình THPT /
af: Nguyễn Thị Hiểu.

Những bài toán chọn lọc và phương pháp giải Phương trình - Hệ phương trình- Bất phương trình Dành cho học sinh 11, 12 Chương trình cơ bản và nâng cao
af: Hồ, Sĩ Vinh
Udgivet: (2014)

Nghiên cứu và phát triển đo lường, đánh giá chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo giáo dục bậc đại học
af: Lương, Thị Hà
Udgivet: (2026)

Hướng dẫn triển khai tự đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA
af: Nguyễn, Thị Thanh Nhật
Udgivet: (2019)

Lựa chọn các test đánh giá trình độ tập luyện cho nam vận động viên nhảy xa lứa tuổi 13 - 15 thành phố Hồ Chí Minh
af: Lưu, Trí Dũng, et al.
Udgivet: (2026)

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông
af: Hà Nhật Thăng
Udgivet: (1998)

Một số phương pháp giải hệ phương trình trong chương trình toán thpt và sáng tạo
af: Nguyễn, Thị Thu Hà
Udgivet: (2025)

Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
af: Nguyễn Thị Dung, ThS.