Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và sự kế thừa các yếu tố hợp lý trong những tư tưởng ấy vào giáo dục trung học phổ thông ở nước ta hiện nay
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử. Kế thừa những yếu tố hợp lý trong tư tưởng giáo dục của Khổng Tử vào giáo dục trung học phổ thông nước ta hiện nay.
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phạm, Bích Phương (Tác giả) |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Lê Đức Tâm Th.S (Hướng dẫn) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
Đại học Đà Nẵng
Đại học Sư phạm
2011
|
| Σειρά: | Báo cáo khoa học Khoa Giáo dục chính trị. Lớp 08 SGC
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó /
ανά: Võ Văn Dũng, TS. -
Từ tư tưởng Khổng Tử nghĩ về việc Giáo dục và dạy học văn ngày nay /
ανά: Phạm Thị Hương Quỳnh. -
Tư tưởng giáo dục của khổng tử - giá trị và hạn chế trong giai đoạn hiện nay
ανά: Vũ, Thị Thơ -
Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và vấn đề đổi mới giáo dục ở Việt Nam /
ανά: Nguyễn Thị Giang. -
Tư tưởng Khổng tử
ανά: Du, Vinh Căn
Έκδοση: (2010)