Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
Trình bày cách tiếp cận, cách nhận diện thực trạng dạy học văn trong nhà trường; sự đổi mới tư duy trong giáo dục và các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học, đổi mới kiểm tr...
Guardat en:
| Autor principal: | Phan Trọng Luận |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
H.
Đại học Sư phạm
2011
|
| Edició: | In lần thứ 3 |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
-
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học II Giáo trình dành cho hệ cử nhân Giáo dục tiểu học
per: Lê Phương Nga
Publicat: (2012) -
Mai Hắc Đế truyền thuyết và lịch sử
per: Đinh Văn Hiến
Publicat: (2010) -
Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Từ lọt lòng đến 6 tuổi
per: Nguyễn Ánh Tuyết
Publicat: (2004) -
Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới
per: Phan Trọng Luận
Publicat: (2011) -
Văn học Âu - Mỹ thế kỉ XX
Publicat: (2011)