Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
Những vấn đề cơ bản của hoạt động dạy học theo yêu cầu phát triển hoạt động học tích cực nói chung của học sinh. Hoạt động dạy học phát triển hoạt động học tích cực của học sinh ở mức độ cao hơn: tổ chức, định hướng hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề và tư duy khoa học của học sinh. Định h...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phạm Hữu Tòng |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
H.
Đại học Sư phạm
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế bài giảng môn giải phẫu sinh lí người theo hướng tích cực hoá hoạt động người học Sách trợ giúp giáo viên cao đẳng Sư phạm
Bỡi: Nguyễn Thị Dung
Được phát hành: (2007) -
Phương pháp nghiên cứu khoa học trong dạy - học địa lí
Bỡi: Nguyễn Trọng Phúc
Được phát hành: (2011) -
Giáo trình bố cục
Bỡi: Đàm Luyện
Được phát hành: (2007) -
Giáo trình Bố cục
Bỡi: Đàm Luyện
Được phát hành: (2007) -
Giáo trình Bố cục
Bỡi: Đàm Luyện
Được phát hành: (2005)