Những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân và ý kiến đề xuất

Nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài. Điều tra những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân. Phân tích những nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học tập về số thập phân. Đề xuất một số biện pháp khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số th...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Nguyễn Thị Thùy Dung
Daljnji autori: Lê Tử Tín Th.S (Hướng dẫn)
Format: Knjiga
Jezik:Vietnamese
Izdano: Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2012
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Opis
Sažetak:Nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài. Điều tra những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân. Phân tích những nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học tập về số thập phân. Đề xuất một số biện pháp khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân. - Thực nghiệm sư phạm để xem xét tính khả thi và tính hiệu quả của các biện pháp được đề xuất.
Opis djela:Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
Opis:72 tr., Phụ lục 11 tr. 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt
Bibliografija:Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.]