Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn vẽ tranh ở lớp 4,5
Tìm hiểu các mặt, các khía cạnh, tác dụng khác nhau của từng biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 4,5. Từ đó nhằm giúp phát triển tính độc lập, tích cực, sáng tạo ở học sinh, trau dồi trí tưởng tượng, tích lũy được nhiều biểu tượng và rèn khả năng thể hiện hình tượng sáng tạo ở...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Tìm hiểu các mặt, các khía cạnh, tác dụng khác nhau của từng biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng vẽ tranh cho học sinh lớp 4,5. Từ đó nhằm giúp phát triển tính độc lập, tích cực, sáng tạo ở học sinh, trau dồi trí tưởng tượng, tích lũy được nhiều biểu tượng và rèn khả năng thể hiện hình tượng sáng tạo ở các em. |
|---|---|
| Mô tả sách: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học |
| Mô tả vật lý: | 88 tr., phụ lục 15 tr. Hình 29 cm. Đĩa CD, tài liệu tóm tắt |
| Thư mục: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |