Tìm hiểu phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học số học lớp 4, 5
Cơ sở lí luận của đề tài. Thực trạng của việc sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học số học ở lớp 4, 5 . Tìm hiểu việc sử dụng và khai thác phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học số học lớp 4, 5 có hiệu quả....
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn Thị Phương |
|---|---|
| その他の著者: | Phan Minh Trung Th.S (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Tìm hiểu việc sử dụng thiết bị dạy học để dạy các bài Địa lí lớp 4, 5
著者:: Nguyễn Thị My Ly
出版事項: (2012) -
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp thảo luận trong dạy học môn Khoa học lớp 4, 5 ở bậc Tiểu học
著者:: Nguyễn Thị Hoài Thanh
出版事項: (2012) -
Tìm hiểu việc sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy học môn địa lí lớp 4, 5
著者:: Trần Thị Ngân Hà
出版事項: (2012) -
Tìm hiểu việc tổ chức dạy học Lịch sử địa phương cho học sinh Tiểu học trên địa bàn huyện Can Lộc - tỉnh Hà Tĩnh trong môn Lịch sử lớp 4, 5
著者:: Võ Thị Thanh Xuân
出版事項: (2012) -
Tìm hiểu việc sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học chủ đề Vật chất và năng lượng của môn Khoa học lớp 4
著者:: Nguyễn Thị Thanh Thu
出版事項: (2012)