Rèn luyện tư thế cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua một số bài tập phát triển thể chất

QR koda

Rèn luyện tư thế cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua một số bài tập phát triển thể chất

Cơ sở lí luận. Thực trạng giáo dục tư thế ở một số trường Mầm non. Biện pháp rèn luyện tư thế cho trẻ Mẫu giáo lớn thông qua một số bài tập phát triển thể chất

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Trà Mi
Drugi avtorji:	Mai Thị Cẩm Nhung Th.S (Hướng dẫn)
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2012
Teme:	Khoa Tiểu học Mầm Non
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy thơ
od: Lê Thị Hường
Izdano: (2012)

Rèn luyện một số năng lực tư duy cho học sinh Tiểu học qua các bài toán cắt ghép hình lớp 4-5
od: Tô Thị Quỳnh Anh
Izdano: (2012)

Hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng và phép đếm cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin
od: Phan Thị Phước
Izdano: (2012)

Một số biện pháp phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động khám phá khoa học
od: Dương Thị Châu
Izdano: (2012)

Một số biện pháp giáo dục hành vi có văn hóa cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động khám phá khoa học
od: Nguyễn Thị Luyến
Izdano: (2012)

Một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Đặng Thị Hoàng Anh
Izdano: (2012)

Tìm hiểu thực trạng khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động giáo dục âm nhạc ở trường mầm non
od: Đinh Thị Huệ
Izdano: (2012)

Một số biện pháp phát triển kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
od: Trương Thị Lệ Chi
Izdano: (2012)

Một số biện pháp giáo dục hành vi ứng xử có văn hóa cho trẻ Mẫu giáo lớn thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
od: Bùi Thị Trang
Izdano: (2012)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan bằng phần mềm Violet trong nội dung số thập phân môn toán lớp 5
od: Nguyễn Thị Tiểu Mi
Izdano: (2012)

Rèn luyện và phát triển khả năng tư duy phân tích - tổng hợp thông qua dạy học giải toán về tỉ số phần trăm và chuyển động đều cho học sinh lớp 5
od: Phạm Thị Vui
Izdano: (2012)

Khảo sát hệ thống bài tập luyện câu theo quan điểm giao tiếp trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học
od: Nguyễn Ngọc Anh Thơ
Izdano: (2012)

Sử dụng phương pháp luyện tập trong dạy học môn Mỹ thuật lớp 4 ở Tiểu học
od: Lê Thị Hương
Izdano: (2012)

Khảo sát một số trò chơi học tập trong phân môn Luyện từ và câu ở Tiểu học
od: Nguyễn Phúc Khánh Châu
Izdano: (2012)

Trẻ mầm non ca hát tuyển tập bài hát nhà trẻ, mẫu giáo
od: Hoàng, Văn Yến

Rèn kỹ năng tự phục vụ cho học sinh lớp 4, 5 trong dạy học môn Kỹ thuật
od: Nguyễn Thị Ly
Izdano: (2012)

Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé phát âm đúng thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
od: Nguyễn Thị Phương
Izdano: (2012)

Biện pháp giáo dục kỹ năng ca hát cho trẻ mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi trong hoạt động âm nhạc có chủ đích
od: Nguyễn Thị Ngọc Trâm
Izdano: (2012)

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5
od: Nguyễn Thị Bạch Yến
Izdano: (2012)

Một số biện pháp giáo dục thói quen vệ sinh cho trẻ mẫu giáo nhỡ ở trường mầm non thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
od: Cao Thị Hồng Nương
Izdano: (2012)

Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em
od: Hoàng, Thị Bưởi
Izdano: (2005)

Rèn luyện tư thế cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua một số bài tập phát triển thể chất.
od: Nguyễn, Trà My
Izdano: (2013)

Khảo sát hệ thống bài tập dạy nghĩa từ trong SGK Tiếng Việt Tiểu học
od: Lê Thị Tình
Izdano: (2012)

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Như
Izdano: (2019)

Xu hướng phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trên thế giới /

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2000)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
od: Trần,Thị Trọng
Izdano: (2008)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2003)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (1998)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2000)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Trần,Thị Trọng
Izdano: (2008)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Trần Thị Trọng
Izdano: (2008)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2002)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2003)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Trần, Thị Trọng
Izdano: (2000)

Giáo trình sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non
od: Tạ, Thúy Lan
Izdano: (2008)

Khảo sát hệ thống bài tập mở rộng vốn từ trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 4, 5
od: Đặng Nguyên Thảo Hiền
Izdano: (2012)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo
od: Kim, Thị Mai Trang
Izdano: (2019)

Phương pháp dạy trẻ mẫu giáo định hướng thời gian
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2006)

Khảo sát hệ thống tính từ chỉ màu sắc trong thơ Trần Đăng Khoa
od: Trần Thị Nhung
Izdano: (2012)