Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
Hệ thống hoá các vấn đề lý luận liên quan tới đề tài. Tìm hiểu thực trạng biện pháp phát triển vốn từ của trẻ 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học và thực trạng vốn từ của trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi ở trường Mầm Non. Một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ 3 – 4 tuổi thông qua ho...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Nguyễn Thị Thu |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Lê Thị Tấn Th.S (Hướng dẫn) |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo bé phát âm đúng thông qua hoạt động làm quen tác phẩm văn học
gan: Nguyễn Thị Phương
Cyhoeddwyd: (2012) -
Một số biện pháp phát triển kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
gan: Trương Thị Lệ Chi
Cyhoeddwyd: (2012) -
Một số biện pháp giáo dục lòng nhân ái cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
gan: Đặng Thị Hoàng Anh
Cyhoeddwyd: (2012) -
Biện pháp giáo dục kỹ năng ca hát cho trẻ mẫu giáo bé 3 - 4 tuổi trong hoạt động âm nhạc có chủ đích
gan: Nguyễn Thị Ngọc Trâm
Cyhoeddwyd: (2012) -
Bé tập làm quen với toán học 3-4 tuổi
gan: Lê, Thị Thanh Nga
Cyhoeddwyd: (2006)