Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng các kỹ thuật trên vào dạy học địa lý. Đặc điểm chương trình và nội dung sách giáo khoa địa lý lớp 12 nhằm lựa chọn nội dung phù hợp với các kỹ thuật này. Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp và kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý 12 ở trường...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Trần Thị Hà Long |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Đậu Thị Hòa PGS.TS (Hướng dẫn) |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Έκδοση: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
ανά: Trần, Thị Hà Long
Έκδοση: (2013) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
ανά: Biện Thị Thu Hà
Έκδοση: (2012) -
Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
ανά: Lê Thị Trang
Έκδοση: (2012) -
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
ανά: Nguyễn Thị Anh
Έκδοση: (2012) -
Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
ανά: Hoàng Thị Phượng
Έκδοση: (2012)