Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng các kỹ thuật trên vào dạy học địa lý. Đặc điểm chương trình và nội dung sách giáo khoa địa lý lớp 12 nhằm lựa chọn nội dung phù hợp với các kỹ thuật này. Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp và kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý 12 ở trường...
保存先:
| 第一著者: | Trần Thị Hà Long |
|---|---|
| その他の著者: | Đậu Thị Hòa PGS.TS (Hướng dẫn) |
| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Sử dụng kỹ thuật động não, kỹ thuật tia chớp, kỹ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học địa lý lớp 12 nhằm phát triển tư duy địa lý cho học sinh.
著者:: Trần, Thị Hà Long
出版事項: (2013) -
Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật khăn phủ bàn và kỹ thuật mảnh ghép trong môn Địa lý lớp 10 ban cơ bản ở trường THPT
著者:: Biện Thị Thu Hà
出版事項: (2012) -
Phương pháp thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lý lớp 10 – BCB nhằm rèn luyện năng lực tự học cho học sinh
著者:: Lê Thị Trang
出版事項: (2012) -
Phương pháp dạy học các mối quan hệ nhân quả trong chương trình địa lí 10 THPT- Ban cơ bản
著者:: Nguyễn Thị Anh
出版事項: (2012) -
Phương pháp hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 –THPT - ban cơ bản
著者:: Hoàng Thị Phượng
出版事項: (2012)