''Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông''

QRコード

''Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông''

他のバージョン（1件）を表示する

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Trần Thị Ngọc Bích
その他の著者:	Phan Văn An (hướng dẫn)
フォーマット:	図書
言語:	Vietnamese
出版事項:	Đà Nẵng Trường Đại học Sư phạm 2012
主題:	dạy học > Báo cáo khoa học > bài tập hóa > Đà Nẵng Nghiên cứu khoa học Tư duy
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

類似資料

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông.
著者:: Trần, Thị Ngọc Bích
出版事項: (2019)

''Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông''
著者:: Dương Thị Thu Hương
出版事項: (2012)

Nghiên cứu sử dụng phương pháp Grap dạy học kết hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
著者:: Ngô Thị Nhơn
出版事項: (2012)

Tên công trình: Phối hợp các phương pháp dạy học để mở đầu bài mới các tiết dạy môn vật lí 11 nâng cao trung học phổ thông.
著者:: Nguyễn Thị Hạnh Quyên
出版事項: (2012)

Nghiên cứu vận dụng một số phương pháp tự học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn vật lí thông qua chương Sóng ánh sáng vật lí 12 nâng cao Trung học phổ thông.
著者:: Trần Ngọ
出版事項: (2012)

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
著者:: Đặng. Thị Yến Nhi
出版事項: (2011)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
著者:: Nguyễn, Đăng An
出版事項: (2020)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập hóa học chương Nitơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
著者:: Trần Thị Ngọc Bích
出版事項: (2012)

Nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở lớp 12 bằng hệ thống câu hỏi và bài tập thực tiễn
著者:: Bùi Thị Thanh Hằng
出版事項: (2012)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
著者:: Phan Thế Bình, ThS.

Sử dụng sở đồ tư duy giúp học sinh lớp 4 phát triển ý tưởng trong dạy học kể chuyện
著者:: Phạm, Thị Kim Thoa

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần "Công dân với đạo đức" trong chương trình GDCD lớp 10 Methods Used In Teaching Group Discussion Session "Citizens to ethics" In citizenship Education Program Grade 10.
著者:: Lê Thị Minh Thảo
出版事項: (2012)

Dạy - học văn chương Trung Đại Việt Nam ở bậc phổ thông theo quan điểm loại hình văn học
出版事項: (2012)

Hoàn thiện kỹ thuật, phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học và thiết bị dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hóa học lớp 10 ở các trường phổ thông TP. Đà Nẵng
著者:: Nguyễn Thị Hoàng Anh
出版事項: (2012)

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
著者:: Đỗ Tùng, ThS.

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học phần "Công dân với đạo đức " trong chương trình GDCD lớp 10 = METHODS USED IN TEACHING GROUP DISCUSSION SESSION "CITIZENS TO ETHICS" IN CITIZENSHIP EDUCATION PROGRAM GRADE 10
著者:: Lê Thị Minh Thảo
出版事項: (2012)

Hoạt động tiếp nhận thông tin báo chí của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
出版事項: (2012)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học
著者:: Lê Hải, Yến
出版事項: (2014)

Phân dạng và phương pháp giải bài tập điện học trong chương trình lớp 9 trung học cơ sở
著者:: Phạm, Quốc Đạt
出版事項: (2014)

Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm để rèn luyện một số kỹ năng tư duy cho người học trong dạy học sinh học /
著者:: Phan Thị Hằng.

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Địa lí 11 thông qua dạy học dự án
著者:: Nguyễn Chỉ, Tài
出版事項: (2026)

Nâng cao năng lực tư duy phản biện cho học viên trong quá trình dạy học bậc đại học ở các nhà trường quân đội hiện nay
著者:: Hồ, Minh Mẫn, 等
出版事項: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán tại Trường Tiểu học Duy Tân, phường Hòa Khánh, Thành phố Đà Nẵng
著者:: Trần Thị Kim, Dung
出版事項: (2026)

Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
著者:: Nguyễn, Thị Lệ Hằng
出版事項: (2025)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy khoa học cho học sinh
著者:: Trần, Thị Thanh Liêm
出版事項: (2014)

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
著者:: Bùi, Thị Hường
出版事項: (2015)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
著者:: Nguyễn Trọng Hoàn.

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
著者:: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
出版事項: (2020)

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
著者:: Đỗ Tùng, ThS.

Thiết kế kế hoạch bài dạy “Phương trình mũ” (Toán 11) theo định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học
著者:: Bùi, Thị Thanh, 等
出版事項: (2026)

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
著者:: Cao Hải An, ThS.

Khai thác và sử dụng phần mềm Adobe Presenter trong việc hỗ trợ xậy dựng bài giảng điện tử đối với dạy và học trực tuyến phần hạt nhân nguyên tử sách giáo khoa Vật lí 12 nâng cao
著者:: Trần Nhật Linh
出版事項: (2012)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
著者:: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
著者:: Phan, Thị Bích Thủy
出版事項: (2023)

Scratch, cơ hội hình thành và phát triển tư duy khoa học máy tính ở lứa tuổi học sinh từ tiểu học tới THCS /
著者:: Nguyễn Nguyên Hương.

Vận dụng sketchnote để phát triển tư duy trực quan và năng lực tự học cho học sinh lớp 4 đáp ứng chương trình gdpt 2018
著者:: Trần, Thị Bích Thuỷ
出版事項: (2026)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
著者:: Tôn, Thất Tùng
出版事項: (2014)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh - Các kỹ năng học giỏi
著者:: Buzan, Tony
出版事項: (2013)

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh lớp 12 thông qua bài tập hóa học hữu cơ /
著者:: Nguyễn Trí Ngẫn.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
著者:: Chu, Cẩm Thơ
出版事項: (2015)