Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn có liên quan đến đề tài. - Xây dựng các nguyên tắc và quy trình dạy học sinh giải quyết vấn đề khi nghiên cứu bài về nguyên tố, chất hóa học và bài luyện tập – tổng kết. Biên soạn các bài giảng chương trình hóa vô cơ lớp 11 có sử dụng dạy học nêu vấn đề và giải...
Saved in:
| Main Author: | Dương Thị Thu Hương |
|---|---|
| Other Authors: | Phan Văn An (Hướng dẫn) |
| Format: | Book |
| Published: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2012
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông.
by: Dương, Thị Thu Hương
Published: (2019) -
Nghiên cứu phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 (nâng cao) ở trường THPT qua hệ thống bài tập vô cơ phần axit – bazơ
by: Phan Thị Xuân
Published: (2012) -
Hóa học vô cơ ở trường phổ thông trung học
by: Nguyễn, Đức Vận
Published: (1996) -
Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông
by: Nguyễn Thị Kim Dung
Published: (2012) -
Nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm Halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông
by: Ngô Thị Nhơn
Published: (2012)