Một số biện pháp phát triển kỹ năng thỏa thuận cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi trong hoạt động góc
Nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu thực trạng sử dụng biện pháp phát triển kỹ năng thỏa thuận cho trẻ MG 4-5 tuổi và mức độ biểu hiện kỹ năng thỏa thuận của trẻ. Xây dựng biện pháp phát triển kỹ năng thỏa thuận cho trẻ MG 4-5 tuổi qua hoạt động vui chơi trong hoạt động góc. Tổ c...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Nghiên cứu cơ sở lý luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu thực trạng sử dụng biện pháp phát triển kỹ năng thỏa thuận cho trẻ MG 4-5 tuổi và mức độ biểu hiện kỹ năng thỏa thuận của trẻ. Xây dựng biện pháp phát triển kỹ năng thỏa thuận cho trẻ MG 4-5 tuổi qua hoạt động vui chơi trong hoạt động góc. Tổ chức thực nghiệm sư phạm các biện pháp đã xây dựng để đánh giá tính khả thi của các biện pháp và kiểm chứng giả thuyết khoa học mà đề tài đã đưa ra. |
|---|---|
| Mô tả sách: | Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Mầm Non |
| Mô tả vật lý: | 76 tr., phụ lục 24 tr. Hình mh. 29 cm. |
| Thư mục: | Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.] |